como citar

Breve Manual para Presentar Trabajos Académicos
































Valparaíso, marzo 2013.




Contenidos


 El contexto

 Fórmulas para introducir información

 Las formas impersonales y el nosotros de modestia

 Fórmulas para referirse al trabajo mismo

 Acerca del formato general
• La portadilla
•Silueta de los trabajos en clases y pruebas

 Guía de ejemplos para realizar citas
• Citas directas
• Citas indirectas }

 Cómo dar cuenta de la bibliografía

 Dónde puedo buscar información para los trabajos de investigación

 Cómo se citan los libros, artículos y páginas web en el apartado bibliografía/ linkografía

 Algunos elementos lingüísticos que debes incluir en tus trabajos• Nexos
• Organizadores discursivos
• Fórmulas de explicación
• Uso de tiempos verbales

 Uso de elementos paraverbales
• Comillas
• Cursiva
• Negrita




Introducción

En esta nueva etapa de tu vida, te enfrentarás a una serie de desafíos académicos, entre ellos: leer – comprender, analizar-textos complejos de la especialidad, escribir informes de acuerdo a ciertas exigenciasformales, realizar presentaciones con algún medio tecnológico, expresar tus ideas considerando el contexto en que te encuentras, etc.
Este breve manual te permitirá complementar tus conocimientos y mejorar y fortalecer tus habilidades comunicativas en el ámbito universitario. Además, te ayudará a superar algunas de tus debilidades y anticiparte a ciertas dificultades. En otras palabras, trataremosde responder a tus necesidades y a los nuevos retos que implica ser un (a) universitario (a).


El contexto

En el ámbito académico, en la construcción de textos (escritos) y de discursos (textos orales) se debe utilizar un estilo formal. Esto implica, que la selección de léxico tanto en la oralidad como en la escritura, por ejemplo, se debe realizar con especial cuidado; se deben evitar lasexpresiones coloquiales y coprolálicas (propias de una región o país: ¡pucha!, poh!, gánate aquí, etc.). En el nivel sintáctico u oracional, se prefieren estructuras simples (oraciones no muy extensas porque dificultan la lectura y se pierde el hilo conductor); un lenguaje claro y preciso, sin redundancias y repeticiones.

Fórmulas para introducir información

Veamos, a continuación, algunosejemplos:

Formalidad Problemático Se prefiere
Fórmulas de expresión de existencia
Hay muchos autores… Existen diversos autores…
Algunos autores señalan (precisan)…

Fórmulas de expresión de obligatoriedad
Hay que …
Tenemos que… Se debe…
Es necesario…
Fórmulas de expresión de atribución de ideas
Los autores dicen que…
El libro habla de…


Alarcos dice que… Los autores señalan,sostienen, indican, argumentan, defienden que…
Según Alarcos (2008:75)…
De acuerdo al autor, …
Según el investigador antes señalado…





Las formas impersonales y el nosotros de modestia


En un trabajo de carácter universitario (investigación), se deben utilizar formas impersonales. El propósito de utilizarlas es objetivar los conocimientos presentados, independiente de quien escribeel trabajo. La necesidad de objetividad se obtiene mediante la ocultación del sujeto que presenta la investigación o tarea dada por el profesor de asignatura.

Algunas consideraciones que debes tener presente:

a) No se utiliza la primera persona singular (yo): En este trabajo de investigación, revisaré o En este estudio realizaré una investigación respecto de…. DEBES UTILIZAR LAS SIGUIENTESFÓRMULAS: En este trabajo de investigación, se revisará…/ … se realizará…

b) También se prefiere el uso de un nosotros de modestia: En este trabajo, revisaremos las propuestas..., daremos respuesta a una serie de interrogantes…

Fórmulas para referirse al trabajo mismo

Existen una serie de fórmulas para referirse al trabajo mismo: En este trabajo de investigación/ estudio/...