Como Enseñar El Descubrimiento De America

Descubrimiento de América
“Nunca nación alguna extendió tanto como la española sus costumbres, su lenguaje y armas, ni caminó tan lejos por el mar y tierra, las armas a cuestas.”
En el año 1492 España descubre América. Es decir, hombres al servicio de la Corona española, los conquistadores, con un sistema de valores y conocimientos anteriores al humanitarismo del siglo XVIII y al desarrollocientífico del XIX, se ven inmersos en unas sociedades radicalmente distintas en costumbres y grado de evolución histórica de cuantas jamás fueron conocidas anteriormente.
Y decimos descubre porque con el Descubrimiento, España integra América en el momento histórico europeo, y sobre todo en la cultura europea. A través de la cultura española a América se le transmite la filosofía griega, elcristianismo, el Derecho romano y toda una concepción político-económica en trance de evolución hacia el Renacimiento.
Inútil sería recordar que, a pesar de la evolución de los tiempos, los 200 últimos años han presenciado horrores mayores y más sistemáticos que los anteriores.
Por otra parte las civilizaciones indígenas que encuentran son imperios semi- fraguados surgidos de un periodo convulso deluchas intestinas que se enfrentan a rebeliones internas: el inca, el azteca y el maya. El resto eran tribus neolíticas o nómadas.
Un mundo donde se daba el canibalismo, el exterminio ritual, la rígida jerarquía social, la crueldad y la ignorancia, muy alejado del ecologismo bucólico de los ideólogos indigenistas de hoy.
El conquistador surge del pueblo, del “común”, y de la clase media entre loscaballeros, es decir segundones, hijosdalgo, pecheros y menestrales. Procede sobre todo de Andalucía, Extremadura y Castilla, y suele ser hombre joven.
La idea de deportar condenados, de modo condicionado y muy limitado, ante el peligro de lo desconocido y el fracaso del segundo viaje colombino, se corrige controlando todo el proceso migratorio y organizativo que se completa en 1503 con laconstitución de la Casa de Contratación de Sevilla.
En las motivaciones de la conquista se dan varios factores: mejora económica, ansia de fama y honor social, aventura, plenitud cultural, quizá celo religioso...
Si la labor descubridora tiene nombres propios es porque a través de las Capitulaciones las instituciones estatales conceden poderes a los que deseen invertir su dinero y convertirse encapitanes de tropa, debiendo cumplir las Instrucciones disciplinarias de modo estricto. La Corona recibía a cambio el Quinto Real, la quinta parte del botín de guerra. Por lo general era la que financiaba la expedición en mayor o menor cuantía.
La ligazón entre el jefe y los soldados es la misma entonces que la de aquél con el Rey, la del Pleito Homenaje, verificada al poner el soldado sus manos entrelas del capitán, que las aprieta. Un rito heredado de los guerreros iberos y de su institución militar de fidelidad al jefe y los compañeros, la devotio.
Junto a ellos, centenares de guerreros indígenas aliados, enemigos de otras tribus o imperios por odios antiguos o por deseos de liberación. La participación en las guerras indias retrasó considerablemente la conquista de los territorios yadescubiertos, proceso que se desarrolla ya entrado el siglo XVI.
Fue un momento, a caballo entre una Edad Media, en la que se completó la épica de la Reconquista del territorio peninsular, y un Renacimiento mamado en Italia que prefigura el mercantilismo. El conquistador es un hombre que participa de ambos universos con sus contradicciones a cuestas, construyendo un mundo. Las experiencias de laReconquista contra los musulmanes no les sirven, ya que no les opone una negación de sus respectivas religiones. Es más bien una relación de desconocimiento mutuo.
El indio verá en el conquistador un aliado militar (Tlaxcaltecas, Cakchiqueles, Huancas...) pero también un ser ignorante del propio medio que conquista, y por ello mejor señor que el de los crueles caciques de los imperios amerindios....