Como Escribir Un Texto Argumentativo

APRENDER A ESCRIBIR TEXTOS ARGUMENTATIVOS
ESCRITURA DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS

Preparación • • • • • Elige un tema y establece con claridad la postura que vas a mantener sobre él. Documéntate. Debes conocer bien el tema y las opiniones que los demás tienen acerca del mismo. Escribe una lista de argumentos. Planifica el texto, ten en cuenta el lugar que van a ocupar la tesis, los argumentos y laconclusión. Realiza un esquema.

Redacción • • Escribe la tesis de manera clara y precisa para que se vea fácilmente. Procura que sea una sola oración afirmativa. Expón en primer lugar los argumentos de mayor peso; asegúrate de que sean considerados verdaderos.

TIPOS DE ARGUMENTOS EXPONE que no puede dormir por las noches… a causa del ruido que producen los aviones que despegan continuamentedel aeropuerto cercano al domicilio. EXPONE que el trazado de la calle no favorece el drenaje correcto en caso de lluvias torrenciales según estudio del arquitecto don Andrés García. EXPONE que el transporte público de la ciudad es insuficiente como demuestran las largas colas que se forman en las marquesinas de los autobuses urbanos. EXPONE que el tabaco le ha dañado la salud Si cada año muerenen España 56000 personas por este motivo, el tabaquismo es una cuestión de salud pública . EXPONE que las aceras del Barrio Bellavista no son accesibles cuando una persona mayor quiere subir los bordillos se ve obligada a pedir ayuda a otros viandantes.

Argumentos de causa: establecen una relación causal entre los hechos.

Argumentos de autoridad: citan las palabras de una autoridad en eltema. Argumentos de ejemplificación: ofrecen experiencias concretas que demuestran la tesis. Argumentos lógicos: razonamientos verdaderos. son

Argumentos emotivos. Apelan a los emociones y a los sentimientos para convencer.

IES RAMOS DEL MANZANO

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APRENDER A ESCRIBIR TEXTOS ARGUMENTATIVOS
• Ayúdate de: - La primera persona: a mí me parece que, en mi opinión, creo que… -Apelaciones que impliquen activamente a los receptores: es conocido de todos…, como vosotros bien sabéis… - Conectores y organizadores: el primer argumento es…, puesto que, en consecuencia, además, etc. - Ejemplos que refuercen los argumentos o que por sí mismos sean los argumentos. Párate un momento a leer lo que has escrito hasta aquí; a continuación, escribe una conclusión que recoja la tesis que ya hasargumentado.

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Corrección • • Lee tu escrito y valora si has conseguido defender la opinión que tienes. Pule la presentación y la ortografía.

ACTIVIDADES 1. Escribe un texto argumentativo que sostenga la siguiente tesis: "La elevada misión de la música es iluminar las profundidades del corazón humano" (Robert Schumann). 2. ¿Cuál es tu opinión sobre el tema del tabaco? Defiende tu posturaescribiendo un texto argumentativo. 3. Añade argumentos a este texto y ciérralo con una conclusión: Me molestaba que en la habitación de Birgit hubiera tantas cosas. Porque ella jamás jugaba con los diferentes juegos y solamente miraba fugazmente los cuadernos de cómics. Todas las tabletas de chocolate estaban abiertas pero, en todas, quedaba un resto. Sus perros de porcelana y los gatos de latónestaban amontonados en una caja de cartón. A los perros les faltaba o bien la cabeza o el rabo porque Birgit empujaba la caja unas veces a una esquina y otras a otra, de forma que los gatos y los perros chocaban entre sí.
Marjaleena Lembcke, Tiempo de secretos. Salamanca, 2002. Ed. Lóguez. (Adaptación, p. 26)

4. Escribe un texto en el que incluyas estos argumentos, busca la tesis que se puedesostener con ellos. • En momentos difíciles te dan su apoyo y cariño. • Se alegran de tu felicidad. • Su amistad te hace conocer las cosas buenas de la vida. • “Amigo es no solo quien perdona un error, sino también quien ayuda a que no vuelvas a cometerlo”(Sócrates). 5. Escucha un informativo de la radio o de la televisión y selecciona la noticia que más te llame la atención. Redacta un texto...