como evaluar la esctura y lectura

CATEGORIA
CRITERIO
Niv
PARAMETRO
Expresión Oral
Capacidad de Expresión
A
Expresión limitada, utiliza palabras sueltas y no coordinadas. Omite partes del Enunciado


B
Repertorio variado, estructuracorrectamente sus enunciados y mantiene una coherencia lineal en su lenguaje.


C
Tiene una coherencia global. Integra un enunciado con otro, respeta turnos, realiza actos verbales y no verbales.Lectura
Proceso Evolutivo
A
Reconoce Lo escrito, pero no es capaz de leer. Reconoce que se lee de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo.


B
Decodifica, deletrea, integra con sentido divergente(lectura lineal). Es decir que lee lo escrito pero no los elementos de una lectura por si solos.


C
Lee e integra con sentido convergente

Estrategias
A
No tiene estrategias de lectura


B
Maneja soloalgunas estrategias de lectura


C
Maneja la mayor parte de las siguientes estrategias:
a). Predicción b). Anticipación c). Comprensión literal d). Inferenciae). Autocorrección
Escritura
Redacción
A
Escribe palabras o frases sueltas


B
Escribe pequeños párrafos con coherencia lineal


C
Escribe diferentes textos con coherencia global

Segmentación
A
Nohay segmentación, contaminación del texto


B
Segmentación ocasional con algunas disociaciones y adiciones


C
Maneja segmentación convencional

Presilábico No Diferenciado
A
No distingue letra dedibujo, para el aun no dice nada sin dibujo


B
Cada letra sigue la lógica del dibujo, cada una representa una palabra o un objeto


C
Realiza agrupaciones de grafías, sin control alguno


D
Realizaagrupaciones de letras, siempre en el mismo numero, orden y las mismas letras

Presilábico Diferenciado
A
Aparecen siempre las mismas letras en el mismo orden sin embargo aumenta algunas nuevas odisminuye las letras utilizadas


B
Utiliza el mismo número de letras, mantiene por lo menos en todas las palabras dos letras constantes y varia el resto de letras junto con el orden de las mismas.


C...