como formular hipotesis

Como ser analista delictivo en 55 pequeños pasos

20 Formulación de hipótesis
Una hipótesis es una pregunta sobre un problema y puede ser verdadera o falsa.
Las hipótesis provienen de la experiencia y la teoría. La tabla proporciona tres
ejemplos de hipótesis, las preguntas que contestan y posibles formas de
comprobar su validez.
Un juego de hipótesis es un mapa de ideas para investigar unproblema. Las
hipótesis nos permiten pensar en qué tipos de datos recolectar, cómo deben ser
analizados y cómo interpretar los resultados del análisis. Considere un problema
que involucra, por ejemplo perturbaciones en un barrio. Basado en las ideas
presentadas en este manual, debe suponer que: algunas veces al año hay más
perturbaciones que otras; hay situaciones con muchas perturbaciones ymuchas
situaciones con poca o ninguna perturbación; hay algunas personas que
rutinariamente están envueltas en la creación de revueltas, pero la mayoría de las
personas que queda involucrada sólo lo hace en raras ocasiones. El determinar la
verdad o la falacia de declaraciones como esta, sirve para describir el problema y
revelar opciones de solución.
Las hipótesis hacen pensar en el tipode datos a recolectar. Si usted quiere probar
la hipótesis de que sólo unas cuantas personas participan a menudo en las
perturbaciones, pero un número más grande de personas sólo lo hace en
ocasiones, debe encontrar datos que describan el número de victimarios envuelto
en el delito. Si quiso probar la hipótesis en relación a un periodo de tiempo,
tendría que encontrar datos que contengan lafecha y tiempo de los eventos.
Parálisis por análisis
La falta de hipótesis explícitas puede llevar a la “parálisis ‘por análisis”, al
coleccionar demasiado datos, dirigir demasiados análisis y no llegar a alguna
conclusión útil.
Las hipótesis dirigen el análisis de datos. El paso 18 describe varias maneras en
que los problemas crecen: blancos crecientes, victimarios crecientes, o controlesde comportamiento decrecientes. El paso 25 muestra cómo comparar los
números y proporciones para determinar cual de estos procesos está ocurriendo.
Usted podría formular una hipótesis como, “Este problema se debe a un número
creciente de blancos que se encuentran disponibles”. Cuando examine el número
y las proporciones de los eventos puede determinar si esta hipótesis es razonable.
Otroejemplo puede encontrarse en el Paso 19, que describe la regla 80–20. Una
hipótesis que proponga que la regla 80–20 está aplicándose, puede ser probada
usando los procedimientos descritos en este paso. No todas las hipótesis están
estrechamente asociadas con procedimientos analíticos específicos. Los otros
dos ejemplos en la tabla describen pruebas que no vienen directamente de
cualquier teoríaespecífica, pero en cambio se relaciona lógicamente a la

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Como ser analista delictivo en 55 pequeños pasos

pregunta y la hipótesis.
Preguntas, hipótesis y pruebas
Pregunta

Ejemplo de hipótesis

Posible prueba

¿Por qué ocurre
este punto crítico?

Este punto crítico se debe
a que existe un gran
número de objetivos
disponible

Cuenta el número de objetivos en el áreacrítica y
cálcula la tasa de delitos. Compara esta tasa
contra las de áreas cercanas, Si la tasa del punto
crítico (el de estudio) es mayor la hipótesis es
falsa, pero si es aproximadamente la misma o
menor entonces la hipótesis es cierta

¿Por qué se roban
más autos de este
punto que de áreas
cercanas?

Los residentes del área
problemática no cuentan
con lugares de
estacionamientoen casa

Si el área problemática tiene igual o menor
número de lugares de estacionamiento que las
otras rechaza la hipótesis, en caso contrario se
acepta

¿Por qué se
incremento
repentinamente el
robo de cables de
los postes de luz en
esta área?

Se incremento debido a
que hay un nuevo
comprador de
desperdicio y en
particular alambre de
cobre

Compara los robos de cable de...