Como Ha Venido A Mejorar La Investigaciones Cientificas Del Siglo Xxi En La Vida Humana

Tema: “Cómo ha contribuido la investigación científica en el siglo XXI a mejorar la calidad de vida de los seres humanos”

Las investigaciones científicas han contribuido en gran parte a mejorar la calidad de vida del ser humano a través de los siglos. Los avances científicos nos han proporcionado grandes logros en diferentes áreas tales como médicas, tecnológicas, educativas entre otros.Así desafortunadamente también nos ha contribuido a la producción de artefactos con gran poder destructivo que van desde sofisticadas armas convencionales hasta la temible bomba atómica, pasando por toda una variedad de armamento no convencional como las llamadas armas químicas, biológicas. Pero como en todo en la vida existe dos lados uno positivo y un negativo así tenemos como en la ciencia médicapodemos curar a nuestros enfermos de muchos males pero es con la misma ciencia que desarrollamos materiales contaminantes que enferman a nuestras población. Es como en la ciencia agrícolas que desarrollamos eficientes herbicidas para facilitar el crecimiento de nuestros cultivos pero así también se desarrollan pestes que la contaminada. En los aspectos económico se desarrollado la globalizaciónque se caracteriza por la búsqueda de tecnologías basadas en conocimientos científicos, cuya incorporación al sistema productivo permite reducir costos, mejorar la calidad, ahorrar energía y materias primas escasas, a la par aumentar la productividad de la fuerza de trabajo. Como también la ciencia es a menudo vista como amenazadora, como provocadora de grandes crisis sociales, por sucontribución a la carrera de armamento y al deterioro del medio ambiente. Hoy en día unos de los factores más importantes son la ciencia y la tecnología los cuales son determinantes para el sostenimiento y la mejora de los servicios que requiere la sociedad, tales como la salud y la educación, los que con la vivienda, el empleo y la alimentación, inciden directamente en la calidad de vida y el bienestar; sonimprescindibles para lograr el desarrollo de un país, y que a través de su fortalecimiento se establezca una mejor calidad de vida con menor grados de debilitamientos o fallas que nos atrasen evolucionar y lograr una estabilidad que beneficie a todos por igual. En aspectos educativos se ha producido grandes cambios a través de las investigaciones científicas que a han dado unas innovaciones muyprospectas. La educación no debe referir a los niños como materia prima para el logro del progreso económico de una nación. Debe tomar en cuenta y preocuparse por el desarrollo de todos los aspectos del ser humano físicamente, intelectualmente, emocionalmente y espiritualmente para que el o ella vivan creativamente y felices como parte del todo. Los seres humanos pueden diferir en sus habilidadespero no son desiguales, ni superiores o inferiores. Deben ser respetados con independencia a sus habilidades. La bondad debe estar por encima de la eficiencia. La educación de hoy está engranada para producir especialistas. Alguna cantidad de especialización de habilidades puede ser inevitable pero somos ante todo seres humanos y después ingenieros, doctores, abogados, artistas o agrónomos. Portanto, la especialización no debe ser al costo de entender lo que significa vivir plenamente como ser humano. La humanidad posee el conocimiento necesario para resolver todos los problemas conectados con las bases materiales de la vida. En otras palabras, el conocimiento científico y tecnológico a disposición de la humanidad, si se usa racionalmente, puede asegurar que cada ser humano, ahora y en unfuturo previsible, pueda tener un nivel de vida, que no sólo lo provea en sus necesidades básicas materiales, sino que también le asegure la plena y activa incorporación a su cultura. Bajo esta diversidad de posibilidades queda claro que se enseñaran conocimientos que sean de utilidad prácticas para todos y cada uno de ellos, lo que implica enseñar un común denominador de herramientas. Entre...