como hacer dibujos con los dedos

Páginas: 2 (352 palabras) Publicado: 31 de mayo de 2013
Las actividades de hacer dibujos con las huellas de los dedos son un forma fácil para que los niños de preescolar exploren el proceso artístico, mejoren sus habilidades motrices y demuestren suespíritu creativo. Une temas variados e incluso áreas de contenido añadiendo esta actividad a tu lección de arte. Muéstrale a los pequeños cómo son únicos explorando la ciencia de la identificación dehuellas dactilares o añade un puñado de huellas dactilares pequeñas para formar un diseño matemático completo. Crea animales imaginarios, castillos grandiosos, compañeros amigables o cualquier otro diseñoque tu hijo pueda imaginar usando témperas o pinturas coloridas para los dedos.




Instrucciones

1
Elige un tema para tu dibujo de huellas dactilares. Crea exploraciones basadas en procesosgenerales en las que el niño simplemente experimente pintando con los dedos o realice una imagen más estructurada de un animal u objeto.

2
Habla sobre las huellas dactilares con los niños depreescolar. Muéstrales que cada persona tiene patrones diferentes en las puntas de sus dedos usando tus propias manos o fotografías.


3
Prepara tu área de pintura. Elige una superficie de trabajoplana como una mesa o un escritorio grande. Cubre la superficie con papeles de diario o una capa de plástico para reducir la suciedad.

4
Vierte charcos de pintura del tamaño de una pelota de golf enuna paleta o bandeja lavable.

5
Muestra cómo es el proceso de pintura y enséñale al niño cómo sumergir su dedo en la pintura y luego presionar en el papel de construcción para hacer una imagen.Explica que puede hacer objetos o diseños más grandes combinando múltiples huellas dactilares. Compara los conceptos de relación de partes-entero realizando un rompecabezas en el que cada huella sea unapieza.

6
Invita a los niños de preescolar a sumergir sus dedos en la pintura. Ayúdalos a presionar el dedo pintado firmemente contra el papel de construcción. Repite el proceso para hacer más...
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