Como Hacer Un Informe De Software Educativo

Actualmente nuestras sociedades necesitan buenos ciudadanos, capaces de delimitar los problemas, de proponer soluciones, adaptarse a las necesidades de cambio y orientar su vida. Estas premisas nos llevan a asumir con entusiasmo el mejoramiento de la calidad de la educación y de la esencia de quienes aprenden, así como también de quienes se dedican a la enseñanza y de todos los procesos que demanera directa o indirecta tienen algún impacto sobre estos actores. De lo anterior se deriva la importancia del Software Educativo, titulado “Caminando Hacia el Futuro, con el mismo se pretende brindar aportes que puedan proporcionar a los estudiantes del área técnica, una educación de excelencia, que le permita un eficaz desenvolvimiento en su proceso de pasantía, su ingreso, permanencia en elcampo laboral y la prosecución de estudios a nivel superior.
Aspectos considerados como problemas, y que nos dieron luces para la selección del tema:
• La actual globalización crea en los jóvenes nuevas maneras de pensar y actuar impidiendo un desarrollo equilibrado y armónico.
• Problemas de la institución educativa y empresa generados por comportamientos inadecuados del pasante en la misma.• Poca demostración de valores reflejados en comportamientos inadecuados dentro de las empresas.
• Los métodos de enseñanzas en el área técnica deben ser diferentes al generalizado, ya que deben estar enfocados a la formación de los estudiantes para el campo laboral.
• Estudiantes con problemas de conducta.


Luego de una discusión de las diseñadoras del software, relacionada con estosaspectos comunes, acordamos que el tema escogido era importante, para lograr que el estudiante sea capaz de obtener un desempeño óptimo durante su proceso de pasantía.

Los cambios acelerados de las nuevas tecnologías de comunicación e información están generando que la escuela se transforme, no sólo en la forma de enseñar sino también en la forma de aprender. Esta realidad se acentúa aún más aldarnos cuenta que la sociedad en estos momentos, se ve envuelta en la dinámica de conocer y manejar herramientas informáticas y comunicacionales en su quehacer diario, en su ambiente laboral y dentro del mismo proceso educativo de cualquier nivel.
La situación anteriormente planteada, presenta parte de un contexto realmente complejo para un docente de la mención Técnico Medio en laEspecialidad de Comercio y Servicios Administrativos, mención Informática.r

FUNDAMENTACIÓN METODOLÓGICA DEL SOFTWARE

Este Software Educativo es de tipo Libro Electrónico diseñado en la aplicación Neobook, puesto que su objetivo es presentar información al estudiante a partir del uso de texto, imágenes, animaciones, videos, entre otros., pero con un nivel de interactividad y motivación que le facilitelas acciones que realiza; el diseñador en este caso los docentes se encarga de encapsular secuencias bien elaboradoras de actividades de enseñanza – aprendizaje, que conducen al estudiante con el fin de que asimile al máximo lo que se le quiere trasmitir, en este caso en la formación para la pasantía profesional.
El software educativo, está compuesto por medio de una estructura de enseñanzasencilla, en el esquema de carta estructurada cada pantalla representa los talleres de información y crecimiento personal, los lineamientos del proceso de pasantías y los talleres de reflexión y desempeño, con imágenes y textos característicos de los mismos.
OBJETIVOS DEL LA PROPUESTA DEL SOFTWARE

GENERAL

Proporcionar actividades de enseñanza - aprendizaje a los estudiantes de lapor medio de un software educativo en la cátedra de Pasantías Ocupacional, como herramienta de formación personal y profesional para su desenvolvimiento laboral.

ESPECÍFICOS

a) Promover el uso activo de TIC´s como herramientas en el proceso enseñanza – aprendizaje por parte de los docentes
b) Designar al software educativo como una alternativa para la masificación de la enseñanza...