Como Llenar Boletines

Disfrutó de la jornada diaria en el preescolar, juega y comparte con sus compañeros. Identifica y escribe su nombre. Realiza escrituras espontáneas al jugar , dibujar... Es un niño solidario. Valora y respeta los símbolos patrios. Expresa sus necesidades fisiológicas ( hambre, sueño, sed...). Reconoce y nombra figuras planas (circulo-cuadrado-triángulo- rectángulo ). Identifica colores primariosy secundarios. Logra recortar formas y figuras sencillas. Arma rompecabezas de hasta____ piezas. Maneja conceptos de lleno____vacío ; arriba__abajo; muchos__pocos. Asocia número y cantidad hasta con____ objetos . Conoce algunas señales de tránsito. Dice la acción a seguir según el color de la luz del semáforo . Identifica agentes contaminantes ( humo, basura...). Disfrutó al participar de lasactividades culturales del cierre del Proyecto de Aprendizaje. Le gusta cantar y bailar.

Demostró motivación y entusiasmo durante la realización de ( exposición, trabajo comunitario, actos cívico, elaboración de maquetas, elaboración de afiches....)
Palabras que refuerzan lo positivo
Muestra avance en …
Tiene habilidades y destrezas   …
Puede   …
Posee gran potencial para        …
Persevera,coopera                  …
Muestra madurez, compromiso,..
Hace un excelente trabajo …
Su trabajo fue admirable,..
Ha mejorado en …
Evidencia …
Aplica adecuadamente …
Hace uso adecuado de ….
Frases para cuando  requieren ayuda:
Necesita apoyo en …
Hay que reforzarlo en …
Está en proceso de ….
Tenemos que resolver juntos …
Responde bien cuando …
Logra sus actividades si …
En ocasionesresuelve …
Algunas veces …
Ocasionalmente efectúa …
Verbos:
Reconoce
Compara
Desarrolla
Selecciona
Expresa
Ejercita
Explica
Relata
Aplica
Traslada
Identifica
Usa
Para enlazar párrafos u oraciones:
Conectivos: pero, aún, de la misma manera,
entre tanto, igualmente, de esta forma …
Adverbios: como, además, también,
sin embargo, y las terminaciones en mente:
común, frecuente, ocasional,usual, eventual,
permanente, rara vez, con frecuencia,
espontánea …
Para las observaciones en los informes descriptivos:
Es necesario preocuparte durante el próximo año escolar. ¡Puedes ser mejor!… Confío en ti
Perseverancia es el elemento principal para obtener el éxito.
¡Que nuestro padre creador te llene de bendiciones y salud!
2. Si queremos comentar aspectos positivos podemos utilizar frasesque empiecen de la siguiente manera:


- Muestra avance en…
- Tiene habilidades y destrezas…
- Puede…
- Posee gran potencial para…
- Es trabajador, persevera, coopera…
- Muestra madurez, compromiso...
- Hace un excelente trabajo…
- Ha mejorado su rendimiento en…
- Aplica adecuadamente las técnicas…
- Hace un uso adecuado de…


3. Si lo que queremos es comentar aspectos negativos podemos utilizarfrases que empiecen de la siguiente manera:


- Necesita apoyo en…
- Hay que reforzarlo en…
- Está en proceso de…
-Logra sus actividades si…
- En ocasiones resuelve…
- Algunas veces…
- Ocasionalmente efectúa…
- Le cuesta ponerse a trabajar en…
- Muestra poco interés en las actividades de…




4. Frases para las observaciones finales en los informes bimestral y final.


- El alumno… sigue confacilidad los contenidos trabajados hasta el momento en el aula (informe trimestral)
- El alumno… sigue con normalidad los contenidos trabajados hasta el momento en el aula (informe trimestral)
- El alumno… sigue con alguna dificultad los contenidos referentes al área… trabajados hasta el momento en el aula (informe trimestral)
- El alumno… ha adquirido con facilidad los contenidos trabajados durante elcurso escolar en el aula (informe final)
- El alumno… ha adquirido con normalidad los contenidos trabajados durante el curso escolar en el aula (informe final)
- El alumno… ha adquirido con ciertas dificultades algunos de los contenidos trabajados durante el curso escolar en el aula (informe final)
- El alumno… no ha adquirido los contenidos referidos al área de… trabajados durante el curso...