Como poder manejar el dominio del lenguaje

¿Cómo poder manejar el dominio del lenguaje?

¿Cuáles son los gestos y actitudes que caracterizan a las verdaderas personas de poder? podemos resumirlos en siete muy sencillos:
#7. Entrecejo relajado
Cuando estás al mando no existe preocupación que pueda sacarte de tu centro ¿Cómo podrías entonces tener un entrecejo arrugado? Según Paul Ekman, las emociones positivas derivadas de la alegría yla tranquilidad permiten a estos músculos relajarse por completo. En cambio, si sentimos rabia, miedo, tristeza o sorpresa, el entrecejo se contrae de variadas formas.
#6. Contacto visual franco e interesado
Las personas que no tienen nada que perder no tienen reparo en ver directo a la cara. No le temen al rechazo a las miradas ajenas. ¿Y tú?
#5. Respiración constante en todo momento
Elverdadero poder hace de la ofuscación un concepto olvidado; no hay nada que nos pueda irritar o afectar. Siempre respiraremos igual, aún cuando nos den malas noticias… pues tendremos la sangre y cabeza frías para buscar una solución de manera racional.
#4. Manos y dedos relajados
Olvídense de los puños cerrados y las resultantes palmas sudorosas. Eviten las microcaricias de dedo a dedo, Y porsobre todas las cosas, ¡Mantengan el teléfono celular a raya! Estar siempre “pasando mensajes” es contraproducente para la imagen del líder.
#3. Talones pegados al piso, sin tamborilear
El movimiento de “alta frecuencia” que ostentan las personas nerviosas no sólo es molesto para los demás, sino que delata fallas en la concentración o graves ataques de ansiedad. Una persona que no puedecontrolar sus pataleos y tamborileos con pies, manos y dedos es una persona fácilmente seducible.
#2. Saluda a todos por igual
Un error gravísimo de las personas es “sólo saludar a quienes nos conviene”, lo cual es absurdo. Saluda a extraños como si los conocieras; Generalmente estas personas creerán que te han olvidado y, por cortesía, te saludarán igual. A los ojos del mundo, parecerá que conocesa mucha gente, condición clásica en una figura de poder.
#1. Nunca te toques la cara de manera casual
A menos que tengamos la cara apoyada en una mano en evidente postura analítica, nunca te lleves las manos a la cara para rascarte o tocarte levemente; estos movimientos sólo se traducen en inseguridad.

Actualmente vemos cómo todos los sectores de la sociedad coinciden en reconocer laimportancia de la LECTURA como elemento fundamental para el desarrollo nacional. Sin embargo, también en cierto que la escuela venezolana está siendo cuestionada, entre otras cosas, por su incapacidad para desarrollar en los niños actitudes favorables hacia la lectura y la escritura necesarias para aprender, informarse y recrearse. El fracaso escolar que día a día se ha venido incrementando hastaalcanzar dimensiones alarmantes, revela esta situación.

En Venezuela, cuando los niños entran al sistema educativo formal empieza la preocupación por la enseñanza de la lectoescritura. Sin embargo, esta preocupación cesa cuando el alumno es capaz de decodificar símbolos escritos, independientemente de que pueda o no entender el mensaje, pues piensa que ya el niño sabe leer. Esta falsa concepción de lalectura, ocasiona que muchos alumnos abandonen la escuela o que se carguen de frustraciones si siguen en ella.

En muchas de nuestras escuelas, los docentes piensan que su función primordial como facilitadores del proceso de adquisición de la lectura es corregir los errores que los alumnos cometen al leer un texto, negándoles así la oportu-nidad de desarrollar las estrategias de corrección queles posibilite convertirse en lectores independientes. Dado que, en materia de lectura, todos somos responsables, los educadores estamos en la obligación de ayudar a nuestros alumnos a que conozcan su proceso de lectura y que comprendan que no tienen que ser lectores que no se equivocan cuando leen en forma oral, sino que deben reconocer que pueden cometer errores a medida que van comprendiendo...