como realizar proyectos de aprendizajes



































POSIBLES TEMAS DE INTERÉS

ELECCIÓN DEL TEMA Y NOMBRE DEL PROYECTO


Animales
Plantas
Mundo marino
Panetas
Elambiente y su conservación

























El ambiente y su conservación
Conociendo y conservando nuestro medio ambiente y su naturaleza









¿CÓMOSURGIÓ EL INTERÉS?
¿QUÉ SABEN?
¿QUÉ DESEAN APRENDER?
¿QUÉ NECESITAMOS?
¿QIÉNES NOS PUEDEN APOYAR?


En una conversación en la ronda con los niños y niñas sobre los animales se interesaron porla conservación del ambiente ya que allí es donde habitan ciertos animales y es de mucha importancia cuidarlo ya que allí habitan también los seres humanos, por tal motivo es el interés porconservarlo.










Que es necesario sembrar plantas para que se vea bonito
Que es importante cuidar nuestro ambiente para tener oxigeno
Si no hay árboles no habría sombra


Como sepuede conservar el ambiente

Sembrar plantas




*Vasos de plástico
*Alpiste
*Pintura al frío o pinta dedos
*Frasco de compotas
*Periódicos
*Semillas
*Agua
*Hojas blancas
*Lápices*Colores
*Imágenes impresas o multigrafiadas
*Revistas
*Tijeras
*Pega
*Tarjetas de secuencias sobre cómo nace la semilla
*Memoria sobre en ambiente
*Otros


*Docentes
*Auxiliar*Representantes
*Directivos
*Adultos significativos
*Personal obrero

JUSTIFICACIÓN
















NOMBRE DEL PROYECTO: Conociendo y Conservando Nuestro Medio Ambiente y suNaturaleza

ÁREA DE APRENDIZAJE /
COMPONENTE
OBJETIVOS
APRENDIZAJES ESPERADOS
ESTRATEGIAS
RECURSOS
INDICADORES
FORMACION PERSONAL Y SOCIAL (autonomía)








Convivencia (interacciónsocial, normas, deberes y derecho









RELACION CON EL AMBIENTE (características, cuidado y preservación del ambiente)










Procesos matemáticos (serie numérica)...