como se elabora un ensayo
Páginas: 5 (1196 palabras)
Publicado: 6 de agosto de 2013
Cómo se elabora un ensayo
El presente material es un ensayo y tiene como objetivo proponer información sobre como elaborar un ensayo: como se justifica, que es un ensayo, como se ubica, entre otro. Esta es importante ya que nos da las pautas para poder realizar un ensayo a nivel universitario.
Justificación
La calidad de un estudiante universitario se ve a través de su aprendizaje, lareflexión crítica permite que obtenga una creatividad gracias a intelectualidad, sin embargo, necesita estudios independientes, para catalizar saberes, expresar con lógica sus ideas y presentar opciones, criticar u observar cualquier tema y de manera original.
Damaris Díaz (2004) “ La redacción de un ensayo como un trabajo intelectual complejo y como una estrategia de aprendizaje superior qimplica el desarrollo y aplicación de una serie de procesos cognitivos y de aptitudes, tanto para ayudarles a ser escritores honestos y evitarles desánimos, tensiones y confusiones innecesarias”.(p.108)
Concepto de ensayo
El ensayo es un escrito generalmente breve, en el que se expone, analiza, comenta un tema, no lo define el objeto sobre el cual se escribe, sino la actitud del escritor anteel mismo, el autor expone su punto de vista, sus reflexiones y posturas sobre dicho tema.
La palabra ensayo proviene del verbo ensayar que significa probar. El filósofo francés Miguel Montaigne (1533-1592) lo utilizó y le dio el nombre con que ahora lo conocemos.
El ensayo es un intento por acercarnos al entorno del tema, generar una explicación de cómo el que escribe el ensayo analiza elmundo de posibilidades en relación al tema. Uno de los principales valores con que cuenta el ensayo es la expresión personal, una responsabilidad juiciosa sobre el entorno, una interpretación personal de la realidad de cómo el autor analiza las obras.
La metodología usada en la redacción del ensayo tiene dos vertientes una es la parte objetiva (o científica) y la subjetiva (o literaria). Así, elensayo siempre cuenta con la parte científica porque relaciona los hechos y la parte subjetiva o literaria por contar con el juicio critico del ensayista. El ensayo es, entonces, la unión casada de dos mundos: el de la ciencia y el de la originalidad del ensayista. No es una innovación de un tema sino una construcción en base a la experiencia que el ensayista ha tomado de su realidad, entonces,es una forma particular de acercarse al mundo.
Damaris Díaz (2004) “El ensayo es un trabajo intelectual destinado a tratar un tema, un problema, una propuesta o un fenómeno con originalidad, libertad, coherencia y elegancia literaria. su adecuada elaboración será resultado de una formación critica, creativa y reflexiva de todo alumno-investigador, quien debe ir cimentando de su formaciónprofesional”.(p.108)
Rojas Ortiz (1997)”En su construcción se pueden conjugar las cuatro prosas existentes: descripción, narración, exposición y argumentación, y se busca lo novedoso y original, donde el autor demuestre su tesis personal y dominio del teman expresando con claridad, congruencia, ética, elegancia y solidez”.(s/p)
Ubicación dentro de la Didáctica
La elaboración de ensayo debe deestar apropiada para contribuir con el aprendizaje significativo y complejo del estudiante de nivel medio y superior.
Damaris Diaz (2004) “Desde la didáctica universitaria cumple los siguientes objetivos:
1. Estimula el trabajo intelectual independiente y la libertad de opinón.
2. Propicia el desarrollo del pensamiento autónomo, critico, reflexivo, divergente, convergente y creativo.
3. Promuevela construcción de conocimientos y el aprendizaje significativo en la medida que escritor conecta y amplia los conocimientos.
4. Estimula la inteligencia emocional, por cuanto es una vía para la realización personal, aceptación de sin mismo, desarrollo del autoestima y el autoconcepto.
5. Posibilita el desarrollo ético y estético del escritor, al reconocer los aportes de otros.
6. Ayuda a...
El presente material es un ensayo y tiene como objetivo proponer información sobre como elaborar un ensayo: como se justifica, que es un ensayo, como se ubica, entre otro. Esta es importante ya que nos da las pautas para poder realizar un ensayo a nivel universitario.
Justificación
La calidad de un estudiante universitario se ve a través de su aprendizaje, lareflexión crítica permite que obtenga una creatividad gracias a intelectualidad, sin embargo, necesita estudios independientes, para catalizar saberes, expresar con lógica sus ideas y presentar opciones, criticar u observar cualquier tema y de manera original.
Damaris Díaz (2004) “ La redacción de un ensayo como un trabajo intelectual complejo y como una estrategia de aprendizaje superior qimplica el desarrollo y aplicación de una serie de procesos cognitivos y de aptitudes, tanto para ayudarles a ser escritores honestos y evitarles desánimos, tensiones y confusiones innecesarias”.(p.108)
Concepto de ensayo
El ensayo es un escrito generalmente breve, en el que se expone, analiza, comenta un tema, no lo define el objeto sobre el cual se escribe, sino la actitud del escritor anteel mismo, el autor expone su punto de vista, sus reflexiones y posturas sobre dicho tema.
La palabra ensayo proviene del verbo ensayar que significa probar. El filósofo francés Miguel Montaigne (1533-1592) lo utilizó y le dio el nombre con que ahora lo conocemos.
El ensayo es un intento por acercarnos al entorno del tema, generar una explicación de cómo el que escribe el ensayo analiza elmundo de posibilidades en relación al tema. Uno de los principales valores con que cuenta el ensayo es la expresión personal, una responsabilidad juiciosa sobre el entorno, una interpretación personal de la realidad de cómo el autor analiza las obras.
La metodología usada en la redacción del ensayo tiene dos vertientes una es la parte objetiva (o científica) y la subjetiva (o literaria). Así, elensayo siempre cuenta con la parte científica porque relaciona los hechos y la parte subjetiva o literaria por contar con el juicio critico del ensayista. El ensayo es, entonces, la unión casada de dos mundos: el de la ciencia y el de la originalidad del ensayista. No es una innovación de un tema sino una construcción en base a la experiencia que el ensayista ha tomado de su realidad, entonces,es una forma particular de acercarse al mundo.
Damaris Díaz (2004) “El ensayo es un trabajo intelectual destinado a tratar un tema, un problema, una propuesta o un fenómeno con originalidad, libertad, coherencia y elegancia literaria. su adecuada elaboración será resultado de una formación critica, creativa y reflexiva de todo alumno-investigador, quien debe ir cimentando de su formaciónprofesional”.(p.108)
Rojas Ortiz (1997)”En su construcción se pueden conjugar las cuatro prosas existentes: descripción, narración, exposición y argumentación, y se busca lo novedoso y original, donde el autor demuestre su tesis personal y dominio del teman expresando con claridad, congruencia, ética, elegancia y solidez”.(s/p)
Ubicación dentro de la Didáctica
La elaboración de ensayo debe deestar apropiada para contribuir con el aprendizaje significativo y complejo del estudiante de nivel medio y superior.
Damaris Diaz (2004) “Desde la didáctica universitaria cumple los siguientes objetivos:
1. Estimula el trabajo intelectual independiente y la libertad de opinón.
2. Propicia el desarrollo del pensamiento autónomo, critico, reflexivo, divergente, convergente y creativo.
3. Promuevela construcción de conocimientos y el aprendizaje significativo en la medida que escritor conecta y amplia los conocimientos.
4. Estimula la inteligencia emocional, por cuanto es una vía para la realización personal, aceptación de sin mismo, desarrollo del autoestima y el autoconcepto.
5. Posibilita el desarrollo ético y estético del escritor, al reconocer los aportes de otros.
6. Ayuda a...
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