Como Utilizar Titeres
Páginas: 2 (303 palabras)
Publicado: 27 de septiembre de 2011
¿ COMO PUEDO UTILIZAR LOS TITERES PARA PREESCOLAR?
Aunque los títeres surgieron para divertir y entretener, estos se han transformado en un poderoso recurso didáctico para la enseñanza,debido al interés y al impacto que causan en los niños.
Los títeres son de los pocos recursos que estimulan al mismo tiempo los tres canales de percepción: auditivo, visual y kinestésico,facilitando el aprendizaje.
Son un recurso válido y muy útil en el aula porque a través de ellos, el maestro puede explicar, enseñar, mostrar, evaluar, etc. No hay ningún otro arte queacceda con tanta facilidad a los niños, pues el títere no importa el personaje que sea, le habla de tú a tú, y por ser más pequeño que ellos, no sienten detrás la presencia de los adultos. Estohacer surgir una enérgica empatía entre uno y otro.
El teatro de títeres es un medio muy eficaz al servicio de la educación. Puede utilizarce para la realización de determinados objetivospedagógicos. Constituyen un puente ideal para la transmisión, profundización y experiencia activa de ciertos contenidos.
Los títeres son figuras muy queridas por los niños y puedenayudarles a aprender sobre matemática, astronomía, lenguaje, geometría, historia, etc, etc. También pueden darles consejos sobre diversos temas, por ejemplo sobre conducta vial, el cuidado delos dientes, la pérdida del miedo a acudir al médico, la aceptación de los extraños, etc.
Como estrategia de enseñanza, los títeres, al igual que otros recursos didácticos, deben cumplirnormas de construcción, presentación y adaptación a las diversas actividades escolares, para que los contenidos de enseñanza se transmitan de forma efectiva y dinámica.
En la elaboraciónde los títeres se puede utilizar material de desecho como cajas, cartón, elementos plásticos, telas, lanas, etc., y para el armado de la cabeza resulta de mucha utilidad la pasta de papel.
Aunque los títeres surgieron para divertir y entretener, estos se han transformado en un poderoso recurso didáctico para la enseñanza,debido al interés y al impacto que causan en los niños.
Los títeres son de los pocos recursos que estimulan al mismo tiempo los tres canales de percepción: auditivo, visual y kinestésico,facilitando el aprendizaje.
Son un recurso válido y muy útil en el aula porque a través de ellos, el maestro puede explicar, enseñar, mostrar, evaluar, etc. No hay ningún otro arte queacceda con tanta facilidad a los niños, pues el títere no importa el personaje que sea, le habla de tú a tú, y por ser más pequeño que ellos, no sienten detrás la presencia de los adultos. Estohacer surgir una enérgica empatía entre uno y otro.
El teatro de títeres es un medio muy eficaz al servicio de la educación. Puede utilizarce para la realización de determinados objetivospedagógicos. Constituyen un puente ideal para la transmisión, profundización y experiencia activa de ciertos contenidos.
Los títeres son figuras muy queridas por los niños y puedenayudarles a aprender sobre matemática, astronomía, lenguaje, geometría, historia, etc, etc. También pueden darles consejos sobre diversos temas, por ejemplo sobre conducta vial, el cuidado delos dientes, la pérdida del miedo a acudir al médico, la aceptación de los extraños, etc.
Como estrategia de enseñanza, los títeres, al igual que otros recursos didácticos, deben cumplirnormas de construcción, presentación y adaptación a las diversas actividades escolares, para que los contenidos de enseñanza se transmitan de forma efectiva y dinámica.
En la elaboraciónde los títeres se puede utilizar material de desecho como cajas, cartón, elementos plásticos, telas, lanas, etc., y para el armado de la cabeza resulta de mucha utilidad la pasta de papel.
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