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PROYECTO TESELA






HISTORIA DE LA FILOSOFÍA



SEGUNDO CURSO DE
BACHILLERATO





EXTREMADURA




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ÍNDICE


|1. INTRODUCCIÓN |2 |
|2. METODOLOGÍA|4 |
|3. ACTIVIDADES Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD |8 |
|4. CURRÍCULO OFICIAL |9 |
|Objetivos de la etapa |9|
|Objetivos de la materia |10 |
|Contenidos |10 |
|Criterios de evaluación |11|
|5. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES |14 |
| | |
|Bloque I. La filosofía antigua |14|
|Unidad 1. El origen de la filosofía |14 |
|Unidad 2. Platón |17 |
|Unidad 3. Aristóteles y la época helenística |20|
| | |
|Bloque II. La filosofía medieval y renacentista |23 |
|Unidad 4. De Agustín de Hipona a la escolástica |23 ||Unidad 5. El apogeo de la escolástica: Tomás de Aquino |26 |
|Unidad 6. La crisis de la escolástica y el Renacimiento |29 |
| | ||Bloque III. La filosofía moderna |32 |
|Unidad 7. El racionalismo: Descartes |32 |
|Unidad 8. El empirismo: Hume |35 ||Unidad 9. La Ilustración y Kant |38 |
| | |
|Bloque IV. La filosofía contemporánea (siglo XIX) |41 |
|Unidad10. El pensamiento dialéctico: de Hegel a Marx |41 |
|Unidad 11. Positivismo y utilitarismo: A. Comte y J. S. Mill |44 |
|Unidad 12. Nietzsche y Freud |47 |
|...