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|Apartado: |Tema: Significado y uso de las operaciones. |
|1.1 |Subtema: Números Naturales. |
| |Eje Temático: Sentido Numérico y PensamientoAlgebraico |
|Conocimientos y habilidades: |Intenciones didácticas: |
|Identificar las propiedades del sistema de numeración decimal y |Que los alumnos utilicen y amplíen sus conocimientos sobre la lectura, la |
|contrastarlas con las deotros sistemas numéricos, posicionales y no |escritura, el orden y la comparación de números naturales. |
|posicionales. | |
|Competencias a desarrollar en base a las consignas a realizar.|
|Identifica las propiedades de sistema de numeración para representar, nombrar y construir diversos números y cantidades en la vida cotidiana. |
|Compara los diversos sistemas de numeración para determinar las características de cada una de ellas en cualquier contexto. |
|Argumenta la importancia que tuvo cada sistema denumeración en la antigüedad para resaltar la importancia de nuestro sistema de numeración decimal |
|actual. |
|Consigna: ||Anota en la tabla SI o NO según corresponda, con excepción de la última columna, en la cual deberás escribir el valor de la base de cada sistema de |
|numeración indicado |
||
|Sistema de numeración |
|¿Utiliza el principio aditivo? |
|¿Utiliza el principio sustractivo?|
|¿Utiliza el principio multiplicativo? |
|¿Es posicional?|
|¿Utiliza el cero? |
|¿Cuál es el valor de la base? |
||
|ROMANO |
| |
|...
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