Comparación Entre Los Enfoques: Neoclásico, Humanista Y Burocrático En Gestión

Páginas: 5 (1247 palabras) Publicado: 3 de octubre de 2012
Administración y Gestión Educativa

Comparación entre los enfoques: Neoclásico, Humanista y Burocrático.

El presente ensayo tiene como finalidad exponer las características más importantes de los 3 enfoques en la administración que van del año de 1935 a 1947 aproximadamente: el Neoclásico, el Humanista y el Estructuralista, para hacer una comparación entre sus postulados como lo son lasteorías en que se fundamentan es decir: la Clásica, la de Relaciones Humanas y la de Burocracia y así finalizar con mi opinión acerca de la relevancia y pertinencia de dichas teorizaciones en tanto remedian y atienden las necesidades de orden, eficacia y eficiencia que requieren las empresas para lograr posicionarse como instituciones sólidas y de prestigio, así como el impacto que estos enfoquestienen en el terreno educativo.

El enfoque humanístico en el campo de administración comienza a partir de que los estudios principalmente el de la experiencia de Hawthorne mostraron la importancia de la integración social y el comportamiento de los trabajadores en la productividad; hecho que bien se sustenta en la teoría de las relaciones humanas la cual nace en un clima de postulados democráticosy pragmáticos en Estados Unidos; en este enfoque loa estudios están enfocados a la conducta del hombre en las organizaciones buscando la humanización y la democratización en las mismas; por tanto el sistema social de una empresa se ve como un conjunto de roles en donde el hombre es un ser social que reacciona como miembro de un grupo y por lo tanto esta en busca de reconocimiento y apoyo socialdentro de su área de trabajo y no sólo el aumento salarial o material; en este ámbito la administración es definida como una ciencia social aplicada que busca la máxima eficiencia tratando de homogeneizar los intereses para evitar los conflictos que se gestan en las organizaciones; entonces los conceptos básicos que se encuentran en esta teoría son los de humanización, comunicación, liderazgo ydinamismo.

El enfoque neoclásico recupera los postulados y conceptos del enfoque Clásico en el cual se da mayor prioridad al aumento de la eficiencia de las empresas a través de la organización, con la ley de “mayor producción con el mínimo esfuerzo”, haciendo énfasis en las tareas y en la tecnología, en el mantenimiento de líneas claras de autoridad, acentuándose la división del trabajo, laconfianza en las reglas y la especialización y la competencia técnica; se caracteriza principalmente por el énfasis en los resultados y objetivos con el eclecticismo abierto con el fin de eliminar las exageraciones de las otras teorías en el campo de la administración; el enfoque en la organización es en el ámbito formal e informal como un conjunto de órganos, cargos y tareas inmersos en un sistemasocial con objetivos a alcanzar racionalmente; la administración se ve como una técnica social básica y el hombre se define como organizacional y administrativo en el sentido de que es un ser racional y social movido por alcanzar los objetivos individuales y de la empresa, al tiempo que se ve motivado con incentivos de tipo salarial y social; finalmente se puede deducir los conceptos básicos eneste enfoque es la eficiencia, productividad y economía, existiendo consonancia entre las metas y objetivos individuales y empresariales.

Finalmente el enfoque estructuralista nace por la necesidad de un modelo que fuera aplicable a todas las formas de organización principalmente en las empresas las cuales crecieron y se complejizaron en tanto las tareas y la jerarquización demandaron una nuevaexplicación y comprensión lejos de los puntos extremistas de donde partían tanto la teoría clásica como la de relaciones humanas; a partir de esto, surge la teoría de la burocracia la cual se inspiro en el modelo propuesto por Weber, el cual ve a la burocracia como una forma de organización que se basa en la racionalidad y la eficiencia en la medida en que todos los procedimientos son debidamente...
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