Comparacion Sobre Las Teorias Del Juego
El juego ha existido desde siempre, son muchos los autores que han ratificado el relevante papel y su naturaleza del juego en el desarrolloinfantil en diversas explicaciones.
Teoria del recreo F. Shiller. |Teoria del exceso de energía H. Spencer (1855) |Teoria del descanso o de relajación. M. Lazarus (1883) |Teoria de la practica o delpreejecicio de Groos (1898 – 1901) |Teoria de recapitulación. Stanley Hall (1904) |El juego como elaboración de experiencias treumaticas. S. Freud (1909 – 1920) |El juego como actividad sintetizadoradel yo erikson |Teoria psicogentetica de Piaget
(1932- 1966) |Teoria de la simulacion de la cultura de Bruner y Garvey (1977) | |Consideraba que el juego serve para la recrearse ya que es uno de losbeneficios mayores del juego. El elemento principal del juego es el placer y el sentimiento de libertad
|Que consideraba el juego como el resultado de un exceso de energía acumulada. Mediante elcual se gastan las energías sobrantes. |Que por el contrario, sostenía que los individuos tienden a realizar actividades difíciles y trabajosas que producen fatiga, de las que descansan mediante otrasactividades como el juego, que produce relajación. |Concibe el juego como un modo de ejercitar o practicar los institntos antes de que estos estén completamente desarrollados. El juego consistiría enun ejercicio preparatorio para el desarrollo de funciones que son necesarias para la vida adulta. |Considera que el juego se asocia con la evolución de la cultura humana. Mediante que el niño juegareviven los sucesos que surgieron en la especie humana. |Relaciona el juego con la necesidad de la satisfacción de impulsos instintivos de carácter erótico o agresivo.
La necesidad de expresión ycomunicación de sus experiencias vitales y las emociones que acompañan estas experiencias.
Ayuda al hombre a liberarse de los conflictos y a resolverlos mediante la ficción.
El vincula el jueco con...
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