La constitución del año dos mil y ocho ha cambiado en materia de niñez y adolescencia en comparación con la constitución del año mil novecientos noventa y ocho parcialmente en forma y también enfondo, por ejemplo algo fundamental que encontramos es que en ambas constituciones encontramos los derechos de la niñez y la a dolencia en la sección de grupos de atención prioritaria por lo cual podemosapreciar la importancia que brinda la legislación a los mismos, por otra parte si comparamos el artículo 49 de la constitución del noventa y ocho con el artículo 45 de la constitución del dos milocho podemos encontramos una similar redacción con unas diferencias fundamentales y estratégicas , hablado más específicamente podemos encontrar similitud por ejemplo en “Los niños y adolescentes gozaránde los derechos comunes al ser humano, además de los específicos de su edad.” en ambas constituciones el texto es idéntico pero podemos encontrar diferencias fundamentales en estos dos artículos porejemplo en el articulo 45 inciso segundo que se repiten derechos como “el derecho a la vida, desde su concepción; a la integridad física y psíquica; a su identidad, nombre y ciudadanía; a la saludintegral y nutrición; a la educación y cultura, al deporte y recreación; a la seguridad social, a tener una familia y disfrutar de la convivencia familiar y comunitaria; a la participación social, alrespeto su libertad y dignidad, y a ser consultados en los asuntos que les afecten” pero se introducen nuevos basados en que el Ecuador al ser reconocido como un país multiétnico plurinacional ypluricultural debe direccionar su normativa hacia ello es por esto que encontramos derecho como “el de educarse prioritariamente en su idioma y sus contextos culturales propios ” arraigando así sus raícesculturales y permitiendo que el concepto bajo el cual se designa el estado tenga efecto en su normativa.
Otra similitud encontramos entre el artículo 44 de la constitución del año dos mil ocho y el...
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