Competencia Comunicativa

LA COMPETENCIA COMUNICATIVA
“La competencia comunicativa es el término más general
para la capacidad comunicativa de una persona, capacidad
que abarca tanto el conocimiento de la lengua como la
habilidad para utilizarla. La adquisición de tal competencia
está mediada por la experiencia social, las necesidades y
motivaciones, y la acción, que es a la vez una fuente renovada
demotivaciones, necesidades y experiencias”.

“La competencia comunicativa es una capacidad que
comprende no sólo la habilidad lingüística, gramatical,
de producir frases bien construidas y de saber interpretar
y emitir juicios sobre frases producidas por el hablante-
oyente o por otros, sino que, necesariamente, constará,
por un lado, de una serie de habilidades extralingüísticasinterrelacionadas, sociales y semióticas, y por el otro, de
una habilidad lingüística polifacética y multiforme”.

La competencia lingüística:
Se caracteriza por la capacidad de un hablante para producir e interpretar signos verbales. El
conocimiento y el empleo adecuado del código lingüístico le permiten a un individuo crear, reproducir e
interpretar un número infinito de oraciones. Ese conocimiento yese empleo se vinculan con dos
modalidades diferentes de la lengua: la lengua como sistema de signos y la lengua en funcionamiento, en
uso.
La competencia paralingüística:
Es la capacidad de un hablante para utilizar de manera adecuada determinados signos no lingüísticos que
le permiten expresar una actitud en relación con su interlocutor y con lo que dice: ya sea para declarar,
interrogar,intimidar, rogar, ordenar, etc.
En las comunicaciones orales, esta competencia se manifiesta en el empleo de los signos entonacionales:
tono de la voz, cadencia o ritmo y énfasis en la pronunciación.
En las comunicaciones escritas, se manifiesta por medio del empleo de los signos de puntuación, de las
sangrías, de los nomencladores, de la distribución general del espacio, tipos de letras, etc.Estos
recursos nos permiten identificar la división de un texto escrito en capítulos, párrafos, temas y
subtemas.
La competencia paralingüística es una forma de competencia comunicacional, que agrega a la competencia lingüística el componente emocional necesario para que la comunicación resulte atractiva, convincente, amena, etcétera. Va más allá de lo que dicen las palabras en susignificado, para asignar valor a cómo se lo expresa. En el lenguaje oral una entonación adecuada, sin llegar a la exageración, puede ser más impactante; y en la comunicación escrita, ciertas comparaciones, metáforas, signos de interrogación o exclamación, u otros recursos literarios, o incluso la disposición de los párrafos, puede hacer la lectura más interesante o atractiva.
A través de esta competencia,el significante resulta resaltado en sus cualidades. Un volumen de voz adecuado; ni demasiado alto que resulte agresivo o imperativo, ni demasiado bajo que resulta inaudible o inseguro; sino resaltando los momentos más importantes, y bajando un poco la voz en lo secundario, hace que la atención del oyente sea captada con mayor facilidad.
Asignarle entonación a las frases, sin llegar al extremo delo ridículo, le confiere emoción y evita el tedio. Se debe también variar la enfatización, y en general, si se desea ceder la palabra, conviene ir terminando con tonos más bajos.
¿Quien no dudó de un discurso o una conversación vacilante, donde se repiten palabras (esteee, bueno, eeeeh) o existen silencios prolongados? Un hablante con lenguaje fluido, que habla con pausas justas, diciendo todolo que se quiere escuchar, sin que sea poco ni demasiado, en tono fuerte pero sin aturdir, con una modulación que hace fácil de entender el discurso, genera adhesión.
La competencia quinésica:
Se manifiesta en la capacidad consciente o inconsciente para comunicar información mediante signos
gestuales, como señas, mímica, expresiones faciales, variados movimientos corporales, etc. Estos...