Competencia comunicativa
Páginas: 5 (1001 palabras)
Publicado: 18 de febrero de 2015
Introducción
Los países están cada vez más enfrascados en que el acceso a la enseñanza sea un derecho de todos los hombres, dedicándole grandes esfuerzos y recursos. Es por ello que se requiere que el docente desempeñe una actividad cada vez más profesional y que garantice mayores posibilidades de éxito a la población. Por lo que desde su labor debe promoverse el desarrollo y en el que nodeben primar conductas empíricas e intuitivas, sino que debe predominar un desempeño verdaderamente profesional que lo diferencie como una persona competente para dar solución a los problemas que puedan surgir, es por eso que a herramientas como la comunicación se les hace énfasis, ya que estas nos permiten desenvolvernos y estar complementados como seres humanos. En este ensayo abordaremos lacompetencia comunicativa, con la intención de entender porque es tan importante para nuestro desarrollo, no solo como seres humanos, sino también el profesional.
La competencia comunicativa es la capacidad de entender, elaborar e interpretar los diversos eventos comunicativos, teniendo en cuenta no sólo su significado explícito o literal, lo que se dice, sino también lasimplicaciones, el sentido implícito o intencional, tomando en cuenta que la comunicación es el proceso mediante el cual el emisor y el receptor establecen una conexión en un momento y espacio determinados para transmitir, intercambiar o compartir ideas, información o significados que son comprensibles para ambos. El término se refiere a las reglas sociales y culturales que a través del tiempoevolucionaron por las necesidades del ser humano para comunicarse y que actualmente determinan el uso particular del lenguaje en un momento dado.
Antecedentes
La palabra competencia fue documentada por primera vez a finales del Siglo XVI, y tiene su origen en el latín competere, que significa "ser adecuado", "pertenecer", "incumbir". Es sinónimo de incumbencia,jurisdicción, obligación, autoridad, aptitud, idoneidad, habilidad, capacidad, suficiencia, disposición. Está asociado al vocablo griego agón, que da origen a agonía y agonistes, que era la persona que competía en los Juegos Olímpicos con el objetivo de ganar. Desde la psicología, el término competencia, se define de modo másgeneral como la "configuración psicológica que integra diversos componentes cognitivos, metacognitivos, motivacionales y cualidades, en estrecha unidad funcional, que auto regula el desempeño real y eficiente en una esfera específica de la actividad, atendiendo al modelo de desempeño deseable socialmente en un contexto histórico concreto". Hoy en día el concepto de competencia está vinculado conel saber hacer, con el saber ser y con el querer hacer, con esto tenemos que las competencias combinan el saber teórico con el saber practico es decir, que sabemos hacer con lo que sabemos y con qué disposición lo realizamos.
La competencia comunicativa
Por naturaleza el hombre es un ser social que tiende a relacionarse con los demás y es, precisamente, en esainterrelación donde se hace posible su desarrollo; el cual es un proceso global, dialéctico que abarca todas las dimensiones del ser y en el que intervienen aspectos biológicos, naturales, históricos y culturales. Es complejo y en él se integran regularmente distintas funciones y transformaciones que enmarcan, además, el
avance sistemático de las relaciones sociales. El vehículogestor de estas es la comunicación. Ella acompaña al hombre en todas sus actividades; siendo el lenguaje el elemento primordial en la interacción humana, seguido de signos, gestos y representaciones gráficas.
La sociedad de hoy exige una eficiente capacidad comunicativa, sobre todo en el aspecto oral. Las posibilidades de trabajo, estudio, relaciones sociales y superación...
Los países están cada vez más enfrascados en que el acceso a la enseñanza sea un derecho de todos los hombres, dedicándole grandes esfuerzos y recursos. Es por ello que se requiere que el docente desempeñe una actividad cada vez más profesional y que garantice mayores posibilidades de éxito a la población. Por lo que desde su labor debe promoverse el desarrollo y en el que nodeben primar conductas empíricas e intuitivas, sino que debe predominar un desempeño verdaderamente profesional que lo diferencie como una persona competente para dar solución a los problemas que puedan surgir, es por eso que a herramientas como la comunicación se les hace énfasis, ya que estas nos permiten desenvolvernos y estar complementados como seres humanos. En este ensayo abordaremos lacompetencia comunicativa, con la intención de entender porque es tan importante para nuestro desarrollo, no solo como seres humanos, sino también el profesional.
La competencia comunicativa es la capacidad de entender, elaborar e interpretar los diversos eventos comunicativos, teniendo en cuenta no sólo su significado explícito o literal, lo que se dice, sino también lasimplicaciones, el sentido implícito o intencional, tomando en cuenta que la comunicación es el proceso mediante el cual el emisor y el receptor establecen una conexión en un momento y espacio determinados para transmitir, intercambiar o compartir ideas, información o significados que son comprensibles para ambos. El término se refiere a las reglas sociales y culturales que a través del tiempoevolucionaron por las necesidades del ser humano para comunicarse y que actualmente determinan el uso particular del lenguaje en un momento dado.
Antecedentes
La palabra competencia fue documentada por primera vez a finales del Siglo XVI, y tiene su origen en el latín competere, que significa "ser adecuado", "pertenecer", "incumbir". Es sinónimo de incumbencia,jurisdicción, obligación, autoridad, aptitud, idoneidad, habilidad, capacidad, suficiencia, disposición. Está asociado al vocablo griego agón, que da origen a agonía y agonistes, que era la persona que competía en los Juegos Olímpicos con el objetivo de ganar. Desde la psicología, el término competencia, se define de modo másgeneral como la "configuración psicológica que integra diversos componentes cognitivos, metacognitivos, motivacionales y cualidades, en estrecha unidad funcional, que auto regula el desempeño real y eficiente en una esfera específica de la actividad, atendiendo al modelo de desempeño deseable socialmente en un contexto histórico concreto". Hoy en día el concepto de competencia está vinculado conel saber hacer, con el saber ser y con el querer hacer, con esto tenemos que las competencias combinan el saber teórico con el saber practico es decir, que sabemos hacer con lo que sabemos y con qué disposición lo realizamos.
La competencia comunicativa
Por naturaleza el hombre es un ser social que tiende a relacionarse con los demás y es, precisamente, en esainterrelación donde se hace posible su desarrollo; el cual es un proceso global, dialéctico que abarca todas las dimensiones del ser y en el que intervienen aspectos biológicos, naturales, históricos y culturales. Es complejo y en él se integran regularmente distintas funciones y transformaciones que enmarcan, además, el
avance sistemático de las relaciones sociales. El vehículogestor de estas es la comunicación. Ella acompaña al hombre en todas sus actividades; siendo el lenguaje el elemento primordial en la interacción humana, seguido de signos, gestos y representaciones gráficas.
La sociedad de hoy exige una eficiente capacidad comunicativa, sobre todo en el aspecto oral. Las posibilidades de trabajo, estudio, relaciones sociales y superación...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.