COMPETENCIA TECNOLOGICA EN EDUCACION
INFORME ENCUESTA INCORPORACION DE LAS TIC EN LA PRACTICA DOCENTE
CRITERIOS DE SELECCIÓN Y LAS DIFICULTADES
PRESENTADO POR: JESÚS EFRÉN DURÁN PORTELA
PROFESOR: JULIO CABERO ALMENARA
Resumen ejecutivo
El siguiente documento presenta un informe de las encuestas realizadas para determinar la incorporación de las TIC a la práctica docente.
En la encuesta setrata de identificar los aspectos más relevantes para que la incorporación de las TIC sea eficiente en la práctica educativa.
Además de lo anterior se busca determinar las dificultades que presenta el docente para incorporara las TIC a su labor.
Se presenta el modelo de encuesta realizada, así como las características generales de los encuestados, para al final presentar los resultados de lasencuestas realizadas.
Contenido
Modelo de Encuesta
A continuación se presenta un modelo de las encuestas realizadas. Así como se realizó encuesta en formato físico. También se realizó en versión online:
http://www.e-encuesta.com/answer?testId=VDN3brRmxrE=
LOS CRITERIOS DE SELECCIÓN Y LAS DIFICULTADES PARA INCORPORAR LAS TIC EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJEENCUESTA DIAGNOSTICA PARA DOCENTES
¿Cuál es su cargo en el Comunidad educativa?
Directivo
Docente
Asesor
Otro:
Seleccione la zona en la que presta sus servicios.
Urbana
Rural
Usted presta sus servicios en el sector:
Oficial
Privado
¿En qué nivel de enseñanza se desempeña?
Preescolar
Básica
Media
Superior
Otro:
Seleccione su nivel de formación Normalista
Licenciado
Profesional no licenciado
Especialista
Magister
Otro:
Seleccione el área de conocimiento que orienta:
Matemáticas
Lenguaje
Ciencias
Sociales
Inglés
Tecnología e Informática
Otra:
¿Considera que la formación en TIC que usted posee le permite incorporar dichas herramientas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje?
Si
No
¿Laincorporación de las TIC es eficiente en el proceso de enseñanza-aprendizaje en su institución educativa?
Si
No
La institución en la que usted labora cuenta con:
Fluido Eléctrico.
Conectividad a Internet
Televisor
Cámara fotográfica o de video
Proyector o Video Beam.
Computadores.
Tabletas.
Tableros digitales.
Emisora o equipos para radiodifusión.
Otro:
Seleccione lafrecuencia con la que utiliza los siguientes recursos y herramientas en su práctica docente:
Siempre
Algunas Veces
Casi Nunca
Nunca
Proyector o Video Beam
Cámara fotográfica o de video
Computador
Televisor
Videos y Audios
Internet
Blog y/o Wikis
Correo Electrónico
Software Educativo
Plataformase-learning
Seleccione los factores que generan mayor dificultad en la incorporación de las TIC dentro de su práctica docente
Falta de infraestructura básica
Ausencia de Conectividad
Falta de equipos y recursos tecnológicos necesarios
Falta de capacitación sobre el uso adecuado de los recursos tecnológicos.
Falta de motivación
Incremento del tiempo de dedicación alas actividades basadas en TIC
Otro:
Seleccione los aspectos a los que se les debe prestar especial atención para que la incorporación de las TIC en la formación sea una actividad exitosa
La infraestructura básica
Conectividad a internet
Equipos y recursos tecnológicos
Adquisición de conocimientos y destrezas como usuario de recursos informáticos tanto del hardware como delsoftware
Identificar los objetivos pedagógicos
Seleccionar el tipo de tecnologías adecuadas para apoyar la estrategia pedagógica.
Uso didáctico de la tecnología
Desarrollo de materiales didácticos digitales.
Configuración de redes de formación.
Transformación en los roles del profesor y del estudiante
Otro:
GRACIAS POR SU COLABORACION
Características de los Encuestados:...
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