Competencias Comunicativas Trabajo Colaborativo 2

Páginas: 8 (1860 palabras) Publicado: 19 de noviembre de 2012
TRABAJO COLABORATIVO NO 2




DIEGO HERNÁN ÁLVAREZ CC: 1.083.907.052
BLENDA ROCIÓ ORTIZ SAPUYES C.C:1.084.250.765
LEIDY JOHANA SILVA CHAVARRO C.C: 1.083.902.816
KATHERINE VANESSA ARMERO ORDOÑEZ C.C: 1.084.223.598




TUTORA: MARÍA FERNANDA MEDELLÍN



GRUPO: 90003-1156



UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
NOVIEMBRE 2012

TABLADE CONTENIDO

Introducción
1. Escritos de cada estudiante.
1.1. Diego Hernán Álvarez
1.2. Katherine Vanessa Armero Ordoñez.
1.3. Leidy Johana Silva.
1.4. Blenda Roció Ortiz.
2. Párrafo Introductorio.
3. Párrafo concluyente.
4. Conclusiones.
5. Bibliografía.
















INTRODUCCIÓN

En la siguiente actividad cada uno de los integrantes del grupo realiza unaparticipación donde comenta cuales fueron los errores cometidos las actividades 2 y 6 después de la retroalimentación efectuada por nuestros señores tutores, esto con el fin de que cada uno las interprete e interiorice para no volver a cometer los mismos errores en futuros trabajos colaborativos.
De igual manera se realiza un párrafos de introducción el cuales sirve para iniciar un texto ointroducir al lector al tema que se tratará a continuación.
Así mismo los Párrafos de conclusión son aquellos, mediante los cuales el autor pretende cerrar un tema o un apartado.















1. ESCRITOS DE CADA ESTUDIANTE

1.1 DIEGO HERNAN ALVAREZ
A continuación argumento la realimentación de las actividades 2 y 6:
Las notas, resultantes de la realimentación de las actividades ytareas anteriores (2 y 6), resultaron acordes a mi desempeño, pues cometí el grave error de no planear, ni revisar las fechas de entrega de actividades y termine por recordarlas y revisarlas demasiado tarde por eso acepto y comparto la realimentación hecha por la tutora.
Logros adquiridos por medio del curso
Competencias comunicativas es la herramienta de auto aprendizaje mas eficiente para mi,puesto que aparte de darnos guía para desarrollar todas las herramientas de de lecto-escritura, como las diferentes clases de de mapas o creación de nuevos textos basados en los ya leídos; aparte de los diferentes temas del modulo, también me ha permitido desarrollarme en el campo de la informática y las nuevas tecnologías gracias a el uso de la plataforma.
Y como aprendizaje personal, está elhecho de de utilizar la plataforma como método del desarrollo de las responsabilidad, el auto control, la gestión del tiempo, y el empalme con el resto de las actividades cotidianas.
Es por eso que considero el curso de competencias comunicativas como un curso con el que noso he aprendido aspectos de la comunicación y la oralidad, sino también me ha enseñado a ser mejor persona y estudiante
1.2.KATHERINE ARMERO ORDOÑEZ
He revisado las observaciones realizadas en cada una de las actividades (Act. 2. Reconocimiento General y de Actores) y grupal (Act. 6 Trabajo Colaborativo), dándome cuenta que he cometido errores de ortografía, como también no he hecho buen uso de la Netiqueta, pero tendré en cuenta estas recomendaciones para evitar seguir cometiéndolos en los futuros trabajos, ademásrevisare muy bien la guía de actividades para saber qué es lo que me están pidiendo.




Logros Adquiridos por Medio del Curso
El curso de competencias comunicativas me ha ayudado mucho a entender cuáles son los procedimientos que se tienen en cuenta al a hora de realizar un excelente documento, a además de hacer un buen uso del lenguaje que se utiliza al expresarnos, enseñándome en primerainstancia cual es el la importancia del uso de la ortografía en un documento, además me ha permitido mejorar las capacidades relacionadas con el uso del lenguaje y competencias lingüísticas, ya que es un curso muy didáctico el cual utiliza para mayor entendimiento de los estudiantes recursos como las exposiciones académicas, debates, presentaciones, entrevistas, reseñas, asambleas, cartas,...
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