Competencias Comunicativas

Páginas: 2 (453 palabras) Publicado: 15 de abril de 2011
GESTION DEL ESTUDIO INDEPENDIENTE, TECNICAS Y HERRAMIENTAS PARA EL ESTUDIO INDEPENDIENTE

TECNICAS Y HERRAMIENTAS PARA LA COMPRENSION DE TEXTO

La comprensión de texto o de lectura no cabe dudade que por naturaleza se trata de un proceso de enorme complejidad cognitiva o proceso mental. Las técnicas de comprensión son tácticas de acción que el estudiante realiza. Por eso es importantediseñar un plan de estudios, debemos tener estrategias de comprensión como una de ellas tendríamos el recurso de la memoria ella para poder tener activada la información necesaria y poder operar con ella.Otra es la autorregulación o meta cognitiva para hacer cambios necesarios en caso de encontrar errores, otra es la organización creativa porque en ella podemos transformar la información en unaestructura que la integre de un modo nuevo, por ejemplo utilizar gráficos, mapas conceptuales, cuadro sinópticos .Debemos tener en cuenta la importancia de la técnica de la hermenéutica pues estatambién nos enseña cómo podemos encontrar formas didácticas en nuestro aprendizaje autónomo también nos muestra unos pasos , uno de ellos nos muestra que debemos hacer un recorrido sobre algunos puntos deltexto, otra es hacer lectura cuidadosa hacerse preguntas , subrayando ideas . Hacemos una conclusión que la técnica y herramienta principal es realizando una lectura cuidadosa buscando palabras clavesy contestándose las preguntas que el mismo lector se ha realizado, porque debemos saber interpretar para poder comprender.

. TECNICAS Y HERRAMIENTAS PARA LA COMPOSICION DE TEXTO

Laconstrucción de texto es una actividad mental de carácter estratégico porque hay que realizar unas acciones como diseñar un plan para escribir y llevar unas ideas ordenadas luego ordenar el texto para luegohaci corregir el producto final, para esto hay tres técnicas de escritura que son: El ensayo La ponencia y el resumen .El ensayo se basa en expresar el pensamiento personal basado en datos reales...
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