COMPETITIVIDAD DE LA ORINOQUIA

ENSAYO





INTEGRANTES:
CARDENAS BAQUERO JENNIFER VANESSA
SANTIAGO JIMENEZ LUZ ANDREA
TINOCO SALAZAR NATALY KATERINE
TORRES PRIETO OSCAR IVAN
USME ROJAS LAURA ALEJANDRA




ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACION PÚBLICA
ADMINISTRACION PÚBLICA
PROYECTO FUTURO I
VILLAVICENCIO - META
2013
ENSAYO


DOCENTE
SONIA BAQUERO SOLER


INTEGRANTES:
CARDENAS BAQUERO JENNIFER VANESSASANTIAGO JIMENEZ LUZ ANDREA
TINOCO SALAZAR NATALY KATERINE
TORRES PRIETO OSCAR IVAN
USME ROJAS LAURA ALEJANDRA



ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACION PÚBLICA
ADMINISTRACION PÚBLICA
PROYECTO FUTURO I
VILLAVICENCIO-META
2013
MENORES DE EDAD CON DISCAPACIDAD FISICA EN LOS COLEGIOS PUBLICOS DE LA COMUNA SIETE EN VILLAVICENCIO 2013


La discapacidad es un campo interdisciplinar basadoen un análisis sociopolítico que utiliza el conocimiento y metodologías de las humanidades, y las conceptualizaciones y enfoques desarrollados en áreas científicas nuevas. (SIMI LINTON), en nuestra opinión, es la sociedad la que incapacita realmente a las personas con deficiencias, pues La discapacidad es algo que se impone a nuestras deficiencias por la forma en que se nos aísla y excluyeinnecesariamente de la participación plena en la sociedad. Por tanto, los discapacitados constituyen un grupo oprimido de la sociedad. Para entenderlo es necesario comprender la distinción entre la deficiencia física y la situación social, a la que se llama “discapacidad”, de las personas con tal deficiencia. Entonces Así, definimos la deficiencia como la carencia parcial o total de un miembro, o laposesión de un miembro, órgano o mecanismo del cuerpo defectuosos; y la discapacidad es la desventaja o la limitación de la actividad causada por una organización social contemporánea que tiene en escasa o en ninguna consideración a las personas con deficiencia físicas, y por tanto las excluye de la participación en las actividades sociales generales. La discapacidad es por consiguiente, una formaparticular de opresión social (UPIAS, 1976).
Se dice que el crecimiento existente sobre los últimos cinco años dentro “del campo de los estudios sobre la discapacidad es incluso más marginal en la cultura académica que lo que son marginadas las personas con discapacidad en la cultura cívica”. Por ende cuando se habla de discapacidad nos da a entender que no es una característica propia del sujeto,sino del resultado de su individualidad en relación con las exigencias que el medio le plantea, pues el tipo y grado de discapacidad que la persona padece, le impide valerse por sus propios medios de manera autónoma, viéndose obligada a buscar otras alternativas para satisfacer sus necesidades esenciales, es en esa medida es que se busca construir políticas públicas con enfoque diferencial quepermitan  desarrollar actividades acordes a sus características personales, capacitarse para el auto-valimiento y auto-aceptación logrando una mayor integración e interacción al medio social en el que están insertos pero que al mismos tiempo del cual intentan formar parte. Podemos decir con propiedad que se necesita de mucha verraquera, habilidad y capacidad de construir un sueño para lograrinmiscuirse en el municipio de Villavicencio, por tal razón resulta interesante investigar sobre estos temas, porque si bien el país ni la ciudad cuentan con un política pública clara que ayude a remediar ciertos situaciones y mas en un entorno donde ciertos actores públicos son corruptos, en un contexto donde se reflejan las necesidades e influyen factores de muchos clases porque no se gestiona y sedistribuyen mal los recursos, entonces si las cosas no mas son así de entrada, podemos ver que en la realidad los planes de desarrollo cuentan con una prospectiva en los indicadores y objetivos muy decadente, siendo visto imposible cuando ofrecen oportunidades a las personas con discapacidad física ya que tienen muy poco acceso a las condiciones que le puede generar un ambiente sano y prioritario,...