Complejo De Barbie

El impacto de las tecnologías en el niño

Desarrollo
Cognitivo/Intelectual Distinguir entre realidad y fantasía.
Problemas de aprendizaje.
Factores hereditarios, ambientales, prácticas decrianza, orden de nacimiento, hijo de padres divorciados, padres que trabajan todo el día, maltrato, diferencias cognitivas.
En el desarrollo cognitivo intelectual del niño nos encontramos con unfactor que es muy importante señalar, Piaget aquí nos menciona Distinguir entre la realidad y la fantasía, esto nos lleva a problemas de aprendizaje que se tienen a esta edad, ya sean problemashereditarios ambientales, la crianza, hijo de padres divorciados, matratos etc. Pero un punto que esta muy ligado a estos problemas es: El impacto de la tecnología en los niños este muchas veces influye demanera negativa hasta tener consecuencias en la salud, Para mejorar esto se necesita desarrollar la capacidad de relacionarse con otros. Según una encuesta del Instituto Nacional sobre Medios y Familia deestados unidos:
La televisión es la actividad, que más escogen los niños entre los 6 y los 17 años de edad, después del horario de escuela.
El 28% de los programas de televisión infantilescontienen cuatro o más actos de violencia
el 46% de los niños de 13 a 17 años tienen televisores en sus alcobas
Los padres informan que los niños a edad Intermedia, pasan un promedio de 3 horas por díafrente a las pantallas ya sea de video juego, televisión o computadora. Osea ese tiempo que ocupan es inversamente proporcional al tiempo invertido en la lectura o en jugar al aire libre.
Todos estosfactores nos llevan a problemas en el aprendizaje, conducta, estados afectivos, demuestran poco interés por el estudio, en muchos casos aumenta su agresividad, aumenta la curiosidad sexual debido a lasescenas de sexo que muchas veces se ven en la televisión en horario para menores o simplemente el despreocupado uso que hacen estos niños del Internet donde descubren la pornografía.
Aquí la...