Comportamiento Animal Y Vegetal

1) ¿De dónde viene el termino etología, qué significado o significados tiene?
_todo surge por el interés en analizar y comprender el comportamiento de los animales.
_Nace como biología del comportamiento y pronto adquiere la visión unitaria de algunas escuelas de psicología.
_Este término surgió a mediados del siglo XlX en Francia y fue Isidore quien fundo, terminológicamente la etología._ Es el estudio del comportamiento animal basado en observaciones y experimentación bajo diversas condiciones. Existen dos corrientes o enfoques según si el estudio se realiza en condiciones naturales o en cautiverio. Para su estudio se deben tomar en cuenta aspectos conductuales, genéticos, ambientales y culturales.
_ 1) Etología: (del griego etnos, que significa "costumbre") es la rama de labiología y de la psicología experimental que estudia el comportamiento de los animales en libertad o en condiciones de laboratorio, aunque son más conocidos por los estudios de campo_ Etólogo: Persona especialista en etología.
2) ¿Qué importancia tiene el estudio del comportamiento en el desarrollo de la sociedad?
El comportamiento se basa en el aprendizaje que es el proceso a través del cual seadquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemasartificiales.
Por lo tanto mediante este comportamiento se adquiere una determinada habilidad, se asimila una información o se adopta una nueva estrategia de conocimiento y acción.
El comportamiento presenta nuevas relaciones temporales entre un ser y su medio ambiental ha sido objeto de diversos estudios empíricos, realizados tanto en animales como en el hombre. Midiendo los progresos conseguidos en ciertotiempo se obtienen las curvas de aprendizaje, que muestran la importancia de la repetición de algunas predisposiciones fisiológicas, de -los ensayos y errores- de los períodos de reposo tras los cuales se aceleran los progresos, etc. Muestran también la última relación del aprendizaje con los reflejos condicionados.
3) Qué interpretación le daría usted a la frase “estudio sobre comportamientoanimal y vegetal”, de qué rama de la investigación diría que están hablando.
Pienso que los seres vivos deben sobrevivir en su propio medio, para tener la capacidad de responder a los distintos cambios que en este se producen. La supervivencia de cada uno de ellos va a depender de la capacidad de adaptación que tengan a estas modificaciones.
Etología: el comportamiento tiene su punto de origenen la irritabilidad, característica de organismos vegetales y animales. En las formas más inferiores en la escala evolutiva se manifiestan por tropismos y taxismos, y en las formas superiores por reflejos condicionados o adquiridos de complejidad cada vez mayor hasta alcanzar el adiestramiento y aprendizaje que se observa en los animales con sistemas nerviosos muy organizados. El estudio delcomportamiento o conducta animal constituye una rama de la biología. Por su importancia, esta parte de la biología es considerada actualmente una ciencia aparte en la que trabajan numerosos investigadores (en los animales).




4) Teóricamente y sin ninguna clase de información especializada haga una comparación entre comportamientos animales y vegetales.

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Comportamiento innato: el tejido de la tela de araña.
Comportamiento aprendido: el león que pasa por un aro de fuego en el circo.
Comportamiento adaptativo: el coipo que nada gracias a las membranas natatorias de sus patas traseras.
El comportamiento en la protección de las crías: La mayoría de las especies animales aseguran la supervivencia de la especie, cuidando de sus crías hasta...