comportamiento animal

 UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA
FACULTAD DE CIENCIA ANIMAL
Departamento de Veterinaria
Asignatura: Biología animal
Tema: Comportamiento Animal
La etología como ciencia del comportamiento

La etología (del griego «ηθος» ethos, costumbre, y «λóγος» logos, razonamiento, estudio, ciencia) es la rama de la biología y de la psicología experimental que estudia el comportamiento de losanimales en el medio en el que se encuentran, ya sea en situación de libertad o en condiciones de laboratorio, aunque son más conocidos los estudios de campo. Al estudiar especialmente el comportamiento en el medio natural, la investigación etológica se distingue de la conductual, centrada en el medio artificial o de laboratorio.


Elementos básicos del comportamiento animal

MÉTODOS PARA CLASIFICAREL COMPORTAMIENTO
Los métodos más importantes para clasificar el comportamiento se basan en tres preguntas:

1. Acerca de Ia función, es decir, para qué sirve al animal un comportamiento específico. Se consideran los órganos que intervienen, los movimientos, teniendo como base siempre Ia función que desempeña el comportamiento.

2. Sobre las causas fisiológicas que rigen elcomportamiento, como por ejemplo, Ia conducta dependiente de Ia hormona masculina testosterona.

3. Acerca de lo que tiene en común históricamente cierto comportamiento con otro anterior; esto se refiere a sus raíces evolutivas.




















































Conducta Animal , hábitos y vicios

Cada especie  animal tienealguno o algunos de los seis sentidos más desarrollados y con ellos percibe el mundo que lo rodea, así que no todos ven el mundo de la misma manera. En la Fig.9 se presenta el "triángulo de los sentidos", el cual tiene como vértices al visual, auditivo y químico y en él se ubican algunos animales - a modo de ejemplo - de acuerdo al mayor o menor grado de desarrollo de sus sentidos, entre ellos a losreptiles, luciérnagas, mariposas, lauchas, polillas, protozoos, ardillas, ranas, zancudos, chicharras y aves, entre otros.

A mediados del siglo XX, el pensamiento científico revirtió nuevamente hacia el enfoque mecanicista, y en Estados Unidos se impuso el conductismo. Los conductistas dejaban de lado tanto los efectos genéticos sobre el comportamiento como la capacidad de los animales paraadentrarse en soluciones flexibles a los problemas. El fundador del conductismo, J.B. Watson (1930), afirmó que las diferencias en el ambiente pueden explicar todas las diferencias en el comportamiento, y no creía que la genética tuviera efecto alguno sobre la conducta. En The Behavior of Organisms (El comportamiento de los organismos), el psicólogo B.F. Skinner (1958) escribió que todocomportamiento puede ser explicado por medio de los principios de estímulo-respuesta y del condicionamiento operativo. La autora principal entrevistó al Dr. Skinner en la Universidad de Harvard en 1968. Ante una pregunta de ella sobre la necesidad de hacer investigación sobre el cerebro, él respondió: "No necesitamos saber acerca del cerebro, porque tenemos el condicionamiento operativo" (T. Grandin,comunicación personal, 1968). El condicionamiento operativo utiliza recompensas y castigos alimenticios para entrenar a los animales y modelar su comportamiento. En un experimento simple de la caja de Skinner, una rata puede ser entrenada a empujar una palanca para obtener comida cuando se enciende una luz verde, o a presionar muy rápidamente una palanca para evitar un choque eléctrico cuando se enciendeuna luz roja. La señal lumínica es el "estímulo condicionado". Las ratas y otros animales pueden ser entrenados para cumplir con una secuencia compleja de comportamientos, mediante el encadenamiento de una serie de respuestas condicionadas simples. Sin embargo, el comportamiento de una rata en una caja de Skinner es muy limitado. Se trata de un mundo con muy pocas variantes, y la rata tiene...