Comportamiento de los demas

 UNIDAD 4 COMPORTAMIENTO DE LOS DEMAS
4.1 Tipologías
La tipología, literalmente el estudio de los tipos, se encarga, en diversos campos de estudio, de realizar una clasificación de diferentes elementos.
La tipología lítica y la tipología arqueológica, en general, son las disciplinas que se emplean en arqueología para clasificar artefactos exhumados de las excavaciones arqueológicas.
Latipología antropológica es la división de las culturas con base en sus rasgos distintivos. Es una disciplina en desuso, pues el paradigma científico ha quedado obsoleto frente a tendencias más modernas en antropología y arqueología.
La tipología lingüística es la clasificación de las lenguas teniendo en cuenta sus rasgos gramaticales; está muy relacionada con la tipología morfológica, empleadapara clasificar las lenguas por los hermanos Friedrich y August von Schlegel.
En psicología es la propuesta de clasificación realizada por el psicólogo Carl Gustav Jung basada en los arquetipos (imágenes ancestrales del "inconsciente colectivo"de toda humanidad). En esta misma ciencia se usan diversos controles o test de personalidad, para clasificar las características emocionales, de pensamientoy de conducta propias de las personas, destacando el cuestionario 16PF de Raymond Cattell, o el Myers-Briggs Type Indicator, por poner unos ejemplos.
En sociología se han desarrollados los términos tipo normal, de Ferdinand Tönnies, y el tipo ideal, de Max Weber.
En teología, la tipología teológica se refiere a la interpretación de algunos personajes e historias del Antiguo Testamento, asícomo los presagios del Nuevo Testamento.
En museología, la tipología de museos es la clasificación de los museos realizada generalmente en base a sus colecciones.

4.2. Tipología De Adler
La tipología trata de clasificar a los individuos de acuerdo con estructuras fisiológicas o mentales. A. Adler. Primer psicoanalista que introdujo variables sociales. Los primeros movimientos egoístas delniño van siendo reemplazados por un interés social. La líbido es sustituida por el sentimiento de inferioridad y pueden ser superados por tendencias compensatorias. De ahí el complejo de superioridad o el complejo de inferioridad.
Alfred Adler (1870-1937): Se separa del movimiento freudiano en 1911 debido al rechazo del que son objeto sus ideas. Funda un nuevo movimiento, llamado PsicologíaIndividual o Psicoanálisis Psicosocial. En su teoría son centrales los conceptos de “sentimiento de inferioridad”, “lucha por la superioridad” y “rivalidad entre iguales”. Acentúa la profunda inferioridad biológica que
Caracteriza a la primera infancia, y cómo esta vulnerabilidad biológica está en la raíz de un estado psíquico de gran importancia: el sentimiento de inferioridad, que caracterizainicialmente a toda persona. Es la lucha para superar estas sensaciones de inferioridad la que proporciona la energía para las actividades de la vida (el propio Adler fue un niño débil y enfermizo).
Cómo se resuelva esa lucha y cómo perciba el sujeto su situación determinarán la personalidad del adulto. En las personalidades sanas, la lucha contra la inferioridad se resuelve mediante una compensaciónque da lugar a seguridad en uno mismo, a preocupaciones relacionadas con la solidaridad y el interés social, y a un psiquismo presidido por el coraje y el sentido común. Por el contrario, si el sujeto fracasa al intentar compensar sus sentimientos de inferioridad caerá en el complejo de inferioridad, considerado como la base de todos los trastornos psíquicos. Este complejo puede presentarse en suforma directa como permanente sensación de inferioridad frente a los otros, o en su forma invertida como sobre compensación (por ejemplo, como aparente complejo de superioridad que incluye deseos de control excesivo sobre otros, violencia y creencia en una supuesta superioridad).
Como Freud, Adler también creía en la gran importancia de los primeros años de la vida para la formación de la...