Comprensi{on lectora

ESCUELA METODISTA Subsector: Lenguaje y Comunicación
COQUIMBO Profesora: Karen Hernández Abbott
NB4 (6º básico)

EVALUACIÓN SEMESTRALNombre: _______________________________ curso: 6º básico R.u.n.:___________________
Fecha: 25/11/09 Ptje.:_____ / 58 pts. Nota:________
OBJETIVOS APRENDIZAJES ESPERADOS ITEM PTJE. TOTALPTJE. OBT. L M/L N/L
• Utilizar el lenguaje escrito, como medio de información, para generar nuevos aprendizajes de manera más fácil y rápida. • Identifican función y utilidad de los pronombrespersonales y mostrativos
• Conjugan correctamente un verbo.
• Reconocen la descripción subjetiva y objetiva
• Aplican estrategias de comprensión lectora. I
II
III
IV
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06
06INSTRUCCIONES GENERALES
1. Lee con atención cada una de las preguntas y contesta con letra clara y legible.
2. Cuida la ortografía y redacción (4 faltas = 1 décima menos)
3. Tienes 60 minutos para contestarla evaluación.

ITEM I: Verdadero o falso (17 pts.)
A.- EN EL PARÉNTESIS, PON UNA V, SI ES VERDADERA Y UNA F, SI ES FALSA. JUSTIFICA TUS FALSAS.

1. ( ) Los pronombres tienen comofunción reemplazar a un adjetivo.
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2. ( ) Los pronombres personales indican lejanía o cercanía de un sustantivo.____________________________________________________________

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3. ( ) Los tiempos verbales sirven para indicar el momento exacto en que sucede una acción.____________________________________________________________

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4. ( ) Los textos descriptivos, ayudan mucho a imaginar como es algo o alguien, sin conocerlo.____________________________________________________________

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5. ( ) El modo indicativo, tiene 6 tiempos verbales.
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6. ( ) El tiempo verbal...