Comprension Lectora Y Percepcion

COMPRENSION DE LA LECTURA
La comprensión de la lectura es un proceso que está presente en los diferentes niveles y escenarios de tu vida escolar como una actividad en la que construyes, elaboras unsignificado en tu interacción con el texto, relacionando la información con la que el autor ha estructurado y organizado. Dicho de otra manera, el proceso de comprensión implica que relacionas lainformación nueva con la antigua, permitiendo de esta manera crear nuevos conocimientos. La lectura debe tener siempre un propósito, en el que se define el para qué se lee, y que propicia que la actividadsea objetiva y dinámica.
Los conocimientos previos son considerados como toda aquella información, conocimientos y experiencias que has guardado en tu memoria desde la infancia hasta el día de hoy.Bibliografía:
-Autoras: Concepción Gasca Borja, Rosa María Luviano Fernández
-Título: Lectura, expresión oral y escrita I
-Número de edición: primera
-Año de publicación: 2006
-Edición:Departamento de libros de texto, FCE

PERCEPCION
La percepción es la forma de captar visualmente las palabras escritas.
Cuando aprendemos a asimilar las palabras más rápidamente y sin distracciones,alcanzaremos un nivel de percepción cada vez más perfecto.
Así pues, la percepción es la imagen mental que se forma con ayuda de la experiencia y necesidades. Es resultado de un proceso deselección, interpretación y corrección de sensaciones.
La percepción de un individuo es subjetiva, selectiva y temporal.
Es subjetiva, ya que las reacciones a un mismo estimulo varían de un individuo a otro.Ante un estímulo visual, derivan distintas respuestas. Esta figura representará para unos individuos un queso, para otros un comecocos, una tarta, o una gráfica de sectores, dependiendo de susnecesidades o de sus experiencias.
La condición de selectiva en la percepción es consecuencia de la naturaleza subjetiva de la persona que no puede percibir todo al mismo tiempo y selecciona su campo...