Comprension Lectora

COMPETENCIAS Y HABILIDADES PARA DESARROLLAR
LA COMPRENSIÓN LECTORA
 
¿Qué competencias y habilidades se manejan?
Pearson, Roeler, Dole y Duffy (1992) establecen una serie de competencias queposee el buen lector y que debe ponerlas en práctica:
-          Utilizan el conocimiento previo para darle sentido a la lectura.
-          Monitorizan su comprensión durante todo elproceso de la lectura.
-          Toman los pasos necesarios para corregir los errores de comprensión una vez que se dan cuenta que han interpretado mal lo leído.
-          Pueden distinguirlo importante en los textos que leen.
-          Resumen la información cuando leen.
-          Hacen inferencias constantemente durante y después de la lectura.
-         Preguntan.
 
Desde un punto de vista clásico pero menos ilustrativo se ha entendido que la comprensión de lo leído es un proceso mental muy complejo que abarca, al menos, cuatro aspectos básicos:interpretar, retener, organizar y valorar. Cada uno de los cuales supone el desarrollo de habilidades diferentes y de la puesta en práctica de estrategias concretas:
 
INTERPRETAR ES:
-         Formarse Una opinión.
-          Inferir significados por el contexto.
-          Sacar ideas centrales y reconocer el apoyo que ofrecen las ideas secundarias a la idea principal.-          Deducir conclusiones.
-          Relacionar datos.
-          Predecir unas consecuencias.
 
Se deben RETENER:
-          Conceptos fundamentales
-          Datospara responder a preguntas.
-          Detalles aislados.
-          Detalles coordinados.
 
ORGANIZAR consiste en:
-          Formular hipótesis y predicciones.
-         Establecer consecuencias.
-          Seguir instrucciones.
-          Secuencial izar hechos.
-          Esquematizar a partir del modelo quinario.
-          Resumir...