comprension lectora

 PROYECTO LECTURA COMPRENSIVA.

1) Nombre : Escucho y comprendo.
2) Fundamentación : Debido a que en nuestras bases curriculares es de gran importancia el ámbito de la comunicación y deesta se desprende el núcleo de lenguaje oral y lenguaje escrito, debemos recordar que esta sumamente ligado a la COMPRENSION, la que muchas veces dejamos de lado en los primeros años de educación,siendo esta una base fundamental en la comprensión tanto de instrucciones hasta llegar a textos complejos en los años posteriores de educación. La adquisición del lenguaje comprensivo se realizaesencialmente por: "impregnación”, imitación y repetición.    En este sentido, los cuentos y las canciones infantiles así como los juegos de lenguaje, los    trabalenguas y las adivinanzas, desempeñan un papelesencial en nuestro programa de estudio. Con estas    actividades los niños van adquiriendo una articulación más clara, una mayor memoria y una mayor    comprensión de la lectura Por tanto debemos darénfasis a esta actividad en cada momento de la enseñanza –aprendizaje de nuestros niños y niñas, en aula como en el hogar. Debiendo ir de lo mas simple a lo mas complejo, con temas que a ellos lesean atractivos para lograr su atención y concentración, donde puedan también desarrollar su imaginación.
Desde los primeros años se puede desarrollar un programa de aprendizaje temprano de la lecturacomprensiva que permita que cada niño y niña, según su ritmo personal de aprendizaje, aprenda a leer    comprensivamente. Este proyecto tiene un marcado carácter preventivo de las dificultades    deaprendizaje ligadas a la deficiente lectura comprensiva.

3) Objetivos :-Mantener la atención y concentración durante el periodo en que se lee el texto.
-Nombrar personajes y lugares de un texto.-Ordenar secuencias de sucesos.
-Responder a preguntas de tipo explicitas e implícitas
-Realizar inferencias, crear opinión de lo escuchado.
-Escuchar un texto y realizar preguntas de este....