Comprension Lectora

Páginas: 2 (421 palabras) Publicado: 6 de enero de 2013
ACTIVIDADES DE PROYECTO CARRERA MAGISTERIAL
“ENTENDER Y APRENDER A TRAVES DEL CINE Y LA LECTURA”
Nombres de figuras, animales, cosas
Títulos de canciones
Frases oraciones de interés
Inventarjuegos
El árbol de palabras
Crucigramas
Inventar palabras
Encontrar palabras
Sinónimos y antonimos
Letras desordenadas
Completar palabras
Entrenamientos de memoria
* Cuestionarios decomprensión
* Memorización de palabras o frases

PELICULA – La historia sin fin 1 (Neves ending history) 1984
• DIRECCION: Petersen, Wolfgang.
• PRODUCCION: Bernd Eichinger, Bernd Schaefers y DieterGeissler.
• AÑO DE PRODUCCION: 1984.
• DURACION: 89 minutos.
• GUION: Wolfgang Petersen y Herman Weigel (basado en la novela la historia interminable de Michael Ende).
• MONTAJE: Jost Vacano.
•MUSICA: Giorgio Moroder, Klaus Doldinger.
• CANCION: The Never Ending Story.
• INTERPRETES:
Barret Oliver (Bastian).
Noad Hathaway (Atreyu).
Thomas Hill (Koreander).
Gerald Mc Raney (Padre deBastian).
Moses Gunn (Cairon).
Tami Stronach (emperatriz infantil
• DISTRIBUYE: Suevia Films.

ACTIVIDADES
Analizan las imágenes de la película, ¿cuales tienen mayor repercusión, quesentimientos generan?
• Observan la película, comentan los mensajes que transmite la historia.
• Lectura por capítulos del libro Matilda, debaten sobre lo que quiere transmitir el autor.
• Relacionan lapelícula con el texto, buscan puntos en común.
• Realizan un listado de valores que consideran importantes.
• Para finalizar el proyecto buscan libros y películas para recomendar a sus compañeros de laescuela

TEXTO: Matilda.
AUTOR: Rohal Dahl. ACTIVIDADES:

• Analizan las imágenes de la película, ¿cuales tienen mayor repercusión, que sentimientos generan?
• Observan la película, comentan losmensajes que transmite la historia.
• Lectura por capítulos del libro Matilda, debaten sobre lo que quiere transmitir el autor.
• Relacionan la película con el texto, buscan puntos en común.
•...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Comprension lectora

    ...Déficit de comprensión lectora Universidad Autónoma De Sinaloa. Maestría en docencia en ciencias de la salud. Dra. Gema Yadira Burgueño Amador. Proyecto de Investigaci ó n Los alumnos del primer semestre de la escuela de medicina tienen déficit en la capacidad de compresión lectora lo cual limita que adquieran aprendizajes significativos . Déficit de comprensión lectora IDEA DEL PROBLEMA. El uso de estrategias...

    Leer más
    975 Palabras 4 Páginas
  • Comprensión lectora

    ...“La memoria intelectual, la memoria abstracta de datos, razonamientos y números es más frágil que la memoria afectiva. Nosotros podemos olvidar los libros de historia, las monografías, los ensayos escritos con gran acopio de datos sobre la insurrección de 1832 en Paris, pero nunca olvidará, quien las haya leído, las cien páginas que dedica Víctor Hugo a este acontecimiento en Los Miserables. Solo quien haya leído esas páginas podrá afirmar que ha “vivido”, aunque sea vicariamente, esos...

    Leer más
    1513 Palabras 7 Páginas
  • Comprension lectora

    ...ENUNCIADOS CIENTIFICOS ENUNCIADOS OBSERVACIONALES: Expresan datos obtenidos mediante la observación o experimentación. Son base de la actividad científica porque están en la génesis del problema y se utilizan en la comprobación de las hipótesis. La validez de estos enunciados solo depende, como es lógico, de la validez de los datos que recogen. Un enunciado observacional no equivale a la simple traducción de un hecho de experiencia. Ya que la medición de valores de conceptos como la masa o...

    Leer más
    810 Palabras 4 Páginas
  • Comprensiòn Lectora

    ...ESCUELA PARTICULAR Nº 19 ADVENTISTA DE TALCAHUANO Monseñor Alarcón 491 – cel 77930341 - Talcahuano ---------------------------------------------------------------------------- Enseñando valores, construyendo vencedores EVALUACIÓN COMPRENSIÓN LECTORA 4º NOMBRE: CURSO: FECHA: Aprendizaje Clave: Aproximación y motivación a la lectura. Contesta las siguientes preguntas: 1.- ¿Te gusta leer libros y/o revistas? SI NO...

    Leer más
    585 Palabras 3 Páginas
  • comprensión lectora

    ...puerta, algo ocurrió: el soldadito y la bailarina estaban juntos y eran felices. Cuento clásico. Instrucciones: Pulsa uno de los botones con las letras a, b y c. La letra acertada se pone de color rojo (con Internet Explorer). PRUEBA DE COMPRENSIÓN INTERACTIVA Hace muchos años, ¿con qué jugaban los niños? a) A la oca. b) Con soldaditos de plomo. c) Con cochecitos. ¿Por qué tiró a un soldadito? a) Porque no le gustaba. b) Porque era de madera. c) Porque...

    Leer más
    605 Palabras 3 Páginas
  • Comprension Lectora

    ...TALLER REPASO PRESENTE SIMPLE INGLES GRADO 6 NAME: _________________________ DATE 1. Complete las oraciones con el verbo to be mas el verbo en paréntesis. a. Oh ! Look ! It _____ (rain) b. The children _____ (play) in the classroom! c. She _____ (sit)in front of her brother. d. I _____ (go) to the supermarket with my mother. e. My father _____ (read) a newspaper. 2. Enumera las rutinas y construye las oraciones correspondientes. 3. Las siguientes oraciones...

    Leer más
    570 Palabras 3 Páginas
  • Comprensión Lectora

    ...Informe Comprensión lectora La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas que ya se tienen. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo, el proceso se Impide, siempre de la misma forma, jamás se da. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y...

    Leer más
    956 Palabras 4 Páginas
  • comprension lectora

    ... La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes del texto y relacionarlas con las ideas que ya se tienen. Es el proceso a través del cual el lector interactúa con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo, el proceso se da siempre de la misma forma. La Comprensión Lectora se ha definido de numerosas maneras, de acuerdo con cada uno de los autores estudiosos del tema....

    Leer más
    753 Palabras 4 Páginas

OTRAS TAREAS POPULARES

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS