Comprension Lectora

SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. REGIÓN/PROVINCIA/DISTRITO : Lima/Huaura/Huacho.
1.2. UGEL : 09 Huara.
1.3. INSTITUCIÓNEDUCATIVA : “Mercedes Indacochea Lozano”.
1.4. LUGAR : Av. Mercedes Indacochea.
1.5. NIVEL EDUCATIVO : Primaria.
1.6. CICLO/GRADO/SECCIÓN : 6to “A”.1.7. ÁREA CURRICULAR : Comunicación.
1.8. FECHA : 24 -08—12.
1.9. DURACIÓN : 90 minutos.
1.10. DOCENTE DE AULA : Mg. Huamán Verano Margot.
1.11.ALUMNO PRACTICANTE : Ripalda Távara Doris.
1.12. DOCENTE CONDUCTOR DE PRÁCTICA :Mg Huamán Verano Margot..

II ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:
1.13. Problema :Falta de la práctica de Valores
1.14. Tema Transversal :Educación para la Gestión de riesgo y
conciencia ambiental.
1.15. Nombre de la Unidad :Nosidentificamos con Nuestra Localidad
conociendo sus costumbres.
1.16. Nombre de la Actividad :Reconocemos Nuestras Instituciones yautoridades de la localidad.

1.17. Nombre de la Sesión de Aprendizaje : “Comprensión de textos”.CAPACIDAD CONOCIMIENTO ACTITUD TECNICA
-Reconoce los personajes, características y acciones en textos narrativos, poéticas, informativos, instructivos a partir de indicios: silueta del texto, título,subtítulo, ilustraciones y palabras que lo identifican.
-Infiere acciones de los personajes a partir de ilustraciones, título, palabras, frases y de sus experiencias previas en textos narrativos,poéticas, informativos, instructivos que lee.
-Opina a cerca de los personajes y acciones a partir de sus experiencias previas en textos narrativos, descriptivos, in-formativos, instructivos que...