comprensión lectora

FICHAS DE LENGUAJE Y LECTURA COMPRENSIVA. Colección “Cuadernos de recuperación” Inés Bustos Sánchez. Ed. CEPE.

COMPRENSIÓN ESCRITA

1.- Lee cada frase y haz a continuación lo que dice.

-Levanto la mano derecha.
- Cierro la mano derecha.
- Toco la mesa con cada dedo de la mano izquierda.
- Pongo la mano derecha encima de la cabeza.
- Ahora la pongo encima de la silla.
- Abro lalibreta.
- Cojo un papel.
- Escribo el número 78 en el papel.
- Miro para atrás.
- Digo el nombre de una cosa que hay atrás mío.
- Miro a la derecha.
- Cierro los ojos.
- Soplo con fuerza.
- Doy lamano a la profesora.

2.- Lee cada frase y haz después lo que dice.

- Hago un círculo rojo en una hoja.
- Cojo la tijera.
- Corto el círculo rojo por la mitad.
- Toco la uña del dedo pulgarde la mano izquierda.
- Aplaudo tres veces.
- Me tapo la boca con la mano derecha.
- Con el codo derecho toco el suelo.
- Pongo la cabeza encima de la silla.
- Junto las dos manos después detocarme una oreja.
- Con los ojos cerrados me toco la punta de la nariz.
- Digo que sí con la cabeza, y después digo que no con la mano derecha.
- Cuento del 1 al 15 en voz alta, y después del 5 al 10en voz baja.

3.- Une la frase con una línea, según el significado.

El nadador llegó rápidamente a esta casa.
A las siete de la mañana se escuchó empieza a corres.
Serás siemprebienvenido el ruido del despertador.
Cuando escuches el silbato al otro extremo de la piscina.

Te veo muy cansado conmigo al teatro?.
El pianista agradeció los traer tantas cosas?.¿Quieres venir aplausos al público.
¿Cómo has podido y con sueño.
No toques la comida llueva mañana.
Tal vez con las manos sucias.

4.- Dibuja una casa. Pinta la puerta de colormarrón, la chimenea negra y el tejado rojo.

- A la derecha de la casa, dibuja un árbol con cuatro manzanas verdes.
- A la izquierda de la casa, un árbol con hojas amarillas.
- Haz un camino...