Comprensión Lectora

COMPRENSION LECTORA
NIVEL LITERAL
INSTRUCCIONES: Responda las preguntas relacionadas con la comunicación.
1. ¿Qué expresamos a travez de la comunicación¬?
Expresamos nuestros sentimientos,compartimos información, facilitamos conocimientos, etc.
2. Escriba las tres posturas que se tienen en relación con la posibilidad de comunicarse.
1. Cada persona tiene una forma distinta de comunicarsesegún su dialecto o idioma.
2. La comunicación es inevitable aunque no queramos siempre lo hacemos con los que están a nuestro alrededor.
3. La comunicación es posible pero hay que tener en cuentalos problemas que se presenten en el proceso el mensaje, el canal y el código a utilizar.
3. ¿Qué es una señal?
Una señal es un signo, un gesto u otro tipo que informa o avisa de algo
4.¿En qué consiste el hecho de conocer los medios de comunicación?
Saber porque fueron creados, como funcionan y cual es su función y cómo nos ayudan en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

5. Dé dosejemplos de sonidos articulados y dos inarticulados.
Sonidos articulados son los que expresan letras, sílabas, etc., de cualquier alfabeto, o lengua. Ejemplo: Pantalón, escuela.
Sonidosinarticulados. pertenecen a esta clase diversos tipos de grito, ruidos guturales, etc, que expresan estados afectivos del hablante..
NIVEL INFERENCIAL
INSTRUCCIONES: De acuerdo con el texto
1. ¿Qué significala palabra comunicación?
La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra.
2. ¿Por qué es importante la comunicación para lassociedades humanas?
Es el medio donde expresamos lo que sentimos, pensamos en muchas maneras ya sea escrito. Oral, mímica y pictográfico

3. ¿Cuál es la diferencia entre un ícono y una imagen?
Unsímbolo es una imagen, figura u objeto con que se representa un concepto abstracto, moral o intelectual. Un símbolo es más que su significado inmediato, puede incluso el concepto representado ser...