Compresion Lectora

TRABAJO DE COMPRENSIÓN LECTORA
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El presente trabajo es individual. Al decir individual se entiende que no puede haber trabajos idénticos, iguales, parecidos, semejantes,…etc. A través del desarrollo del mismo se observará la aplicación de estrategias de lectura explicadas y trabajadas en clase. Asimismo se evaluará la producción escrita(normativa, expresión, uso de los signos de puntuación, proceso de escritura, etc.). Se deberá enviar vía mail en la fecha indicada. NO SE RECIBIRÁN TRABAJOS FUERA DE LA FECHA ESTIPULADA. Además recuerde cómo se envía un mail. Tampoco se corregirán los trabajos que no cumplan con lo estipulado y solicitado. Fecha de entrega 31 de mayo de 2012.
Cielo de tambores (Ana Gloria Moya)-La tierra de las papas(Paloma Bordons)- La malasangre (Griselda Gambaro)
Cielo de Tambores (Ana Gloria Moya)
1. Investigar la biografía de la autora, resaltando los datos más importantes. Indicar cuál fue el motivo que la llevó a escribir esta novela.
Ana Gloria Moya es abogada, nacida en Tucumán en 1954 y radicada en Salta. Actualmente ejerce su profesión en el poder judicial de esta provincia. Es, además,coordinadora responsable de la revista Libertad incondicional.
Su obra más importante es la novela "Cielo de tambores", producida y publicada en Salta, fue merecedora del 1º premio en el Certamen literario "Benito Crivelli", año 2001. Recientemente ha obtenido el premio "Sor Juana Inés de la Cruz 2002" en Guadalajara, México. Contiene ilustraciones de Antonio Morosini y está prologada por TeresaLeonardi Herrán.
Se trata de una novela de marcado carácter histórico, en cuyas páginas el lector reconocerá a paradigmáticos personajes de los tiempos de la independencia: Manuel Belgrano, Cornelio Saavedra, Mariano Moreno, Manuel Dorrego. Esta vez, el escenario principal no es el ámbito rioplatense, sino el noroeste argentino durante la gesta de los protagonistas de las guerras patrias. En estecontexto, se desenvuelve la vida de María Kumbá, negra liberta, figura emblemática de las mujeres de su raza. Ella es el centro desde el cual se desprenden numerosos hilos que conforman una historia de amor, odio, violencia y esperanza, en una Argentina políticamente convulsionada y profundamente conflictiva en cuanto a su heterogénea constitución étnica y cultural.
A través de las palabras puestasen boca de la protagonista, el lector se acerca al fantástico mundo de la raza negra, accediendo al conocimiento de su lenguaje, sus ritos, sus danzas, sus alegrías y tristezas. El monólogo de María Kumbá logra desatar la emoción en el receptor, a la vez que le permite reflexionar sobre la historia y la cultura nacional y la incidencia de los grupos afroamericanos sobre las mismas.
En esta novela,los datos históricos y ficcionales se entrecruzan hábilmente, conformando un mundo que atrapa al lector con su conglomerado de belleza y memoria.

2. Aplicando las estrategias cognitivas y metacognitivas de lectura indicar:
a) Gregorio es un mestizo, sufre profundamente la discriminación, el sentirse una minoría. Rastrear a lo largo del texto esta situación y extraer diez fragmentos que lojustifiquen.
1. “[…si no también en el difícil arte de sobrevivir siendo minoría. Una minoría oscura y burlada…]”
2. “Me despreciaba por la sangre mestiza”
3. “No perdia oportunidad de humillarme delante de nuestros compañeros. <<Indio de mierda>> me gritba y la furia me subia al rostro.”
4. “Nunca me perdono mi rostro de indio que su sangre no logró alclarar como al de mis hermanos”5. “La lectura ya se había apoderado de mi con la misma intensidad que su rechazo”
6. “Cuando Francisco Rivas descubrió que el espesor de mi sangre era superior a sus fuerzas, decidio que ya era hora de tener un hijo menos y, sin ceremonias fúnebres, me enterro en un rencoroso olvido”
7.
b) María es mulata, de sangre espesa, en ella la música, la alegría, la esperanza, están siempre...