Compusa

Trabajar con lecturas históricas nos ayudan a ver el mundo desde diferentes ángulos y panoramas; entender como se construye un texto a partir del contexto en el que fue creado: el momento ylugar histórico, la cultura, las políticas del momento. Para así poder comprender por que los argumentos se exponen de cierta manera.
En este ensayo trataré de ver como esta construido elconcepto de genero basándome en fragmentos de dos textos de Judith Butler, “Undoing Gender” y “Gender Trouble” y utilizando las herramientas de las lecturas históricas.
Remarcar lasdiferencias entre el concepto de sexo (aspectos natural o biológico de una persona) o género (los roles que se le atribuyen a las personas según su sexo) es esencial para poder ver como sonutilizados en la construcción del mundo.
El lenguaje construye al mundo, éste desde un principio fue dominado por los hombres; Derrida, acuña para esto el termino “Falogocentrismo” que denota laprimacía masculina en la construcción de significado.
El genero, como todas las cosas, está constituido a partir del lenguaje; en ingles las palabras para designar a la mujer forma parte de lapalabra hombre: (fe)male, (wo)man. Man significa ser humano y el prefijo wo- viene de wife, esposa. Dando a la mujer un lugar de pertenencia, valida solo cuando está unida al hombre.
Enespañol la palabra mujer viene del latín mulier pero no está muy claro si mulier se deriva de la palabra blando o de las palabras tocar, ordeñar. En ambos caso es notoria la minimización femenina yla desigualdad de género.
¿Cómo influye el sexo en la vida y creación de identidad de una persona?
Es indiscutible que hombres y mujeres son biológicamente diferentes, y tienen distintosroles en la reproducción, siendo las mujeres las que tienen a los hijos. Esta capacidad femenina de parir, a mi parecer, es la cuestión principal que ha construido los roles de género.