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EVALUACION TRIMESTRAL DE COMUNICACION

FECHA: Septiembre 4, 2013.



GRAMÁTICA:

1. En la oración: Esta noticia ha captado gran interés en la audiencia. Señala el núcleo del Predicado.
a) noticia
b) ha captado
c) captado
d) audiencia

2. ¿Qué oración cumple la siguiente estructura? Pronombre, verbo, adverbio, preposición, artículo, adjetivo, sustantivo.
a) La niña sequedó dormida debajo de la cama.
b) La niña no quiso dormir nada.
c) La niña durmió debajo del viejo árbol.
d) a y b

3. Es una oración compuesta:
a) Luis viajó esta semana a Lima para su entrevista.
b) Luis debe viajar mañana temprano a Lima.
c) Luis no viajará a Lima esta semana.
d) n.a.

4. En la oración: Todos te creen y te respetan. El pronombre personal es:
a) Todos
b) creen
c)te
d) n.a.

5. En la siguiente oración, indica el tipo de pronombre que se está usando: Llegamos a casa y no encontramos a nadie.
a) Pronombre numeral
b) Pronombre demostrativo
c) Pronombre posesivo
d) Pronombre indefinido

6. Alguno, ninguno, cualquiera: Son pronombres indefinidos:
a) de existencia
b) de cantidad
c) de identidad
d) a y c



7. El verbo conjugado “mirarán”, estácompuesto por:
a) Raíz y lexema
b) Raíz y morfema
c) Morfema y desinencia
d) a y c

8. En el verbo “cancelaron”, indica la información que expresa el morfema:
a) 2a persona, singular, pasado, indicativo
b) 2a y 3a persona, plural, pasado, subjuntivo
c) 2a y 3a persona, plural, pasado, indicativo
d) n.a.

9. En la oración: Apenas llegamos, nos tomaron el examen. El término subrayado es:a) Un adverbio de modo
b) Una interjección semántica
c) Una preposición de medio
d) Una conjunción por subordinación

10. En la oración: Si quieres salir, pórtate bonito. ¿Cómo sería la oración utilizando un adverbio?
a) Si quieres salir, pórtate lindo.
b) Si quieres salir, pórtate bien.
c) Si deseas salir, compórtate buenamente.
d) Si deseas salir, ten buen comportamientoRAZONAMIENTO:

11. En el siguiente texto, marca la opción que contenga el enunciado incongruente:

“(1) Toda comunicación se produce en determinadas circunstancias a las que llamamos situaciones comunicativas.
(2) Estas circunstancias influyen poderosamente tanto en el mensaje como en la forma en que este se emite y se interpreta.
(3) La comunicación de masas está alcanzando cada vez mayores nivelesde expansión”.

a) 1
b) 3
c) 2
d) b y c

12. Añade un enunciado que sea coherente con lo escrito en el siguiente texto:

“La expresión más terrorífica del nuevo orden en Europa, fue la voluntad de hacer desaparecer a los Judíos”.

a) Empezó en el odio de razas que involuntariamente los llevaba a cometer crímenes.
b) Eran perseguidos y encarcelados con el propósito de preservarlos comotrabajadores – esclavos.
c) La persecución contra ellos se inició en Alemania, desde donde se extendió hacia las zonas ocupadas por los nazis.
d) a y b

13. Completa la oración con el término apropiado: En la clase, ____ la explicación dada por el profesor sobre el tema.
a) Escuchar
b) Atender
c) Oír
d) Observar

14. Selecciona la opción que reemplace las palabras destacadas: Laprudencia es algo necesario cuando se hacen decisiones.
a) Un don – ejecutan
b) Una cualidad – aplican
c) Una virtud – toman
d) Una característica – ejercen

15. Reconoce los incisos en el siguiente texto:

“Los cuentos de Chéjov, sobre todo el titulado “la dama del perrito”, relatan historias de la vida cotidiana. Sus finales suelen proponer sensaciones a los lectores y suelen estarcargados de simbolismos. Chéjov es considerado una de los más grandes maestros del cuento”.

a) Los cuentos de Chéjov relatan historias de la vida cotidiana.
b) Sobre todo el titulado “la dama del periito”.
c) Chéjov es considerado una de los más grandes maestros del cuento.
d) b y c

16. Lee el siguiente texto:

“Se dice que hace miles de años, en Mesopotamia, se inventó el primer reloj....