Comunicación lingüística. Conjunto de oraciones. Canales oral y escrito. Tipología. Lectos

El discurso

El hombre es un ser sociable, por lo tanto establece con los demás diferentes formas de comunicación. La más rica y compleja es la comunicación lingüística.

Según la intención que predomine en el mensaje que se ha de transmitir , el emisor utiliza diferentes tipos de discurso. El discurso es una unidad más amplia que la oración. Se compone de dos o más oraciones quedesarrollan un tema.

Dentro del proceso comunicativo, existen diversas clases de discursos:

a) Por el tipo de canal:

Discursos orales

Discursos escritos

b) Por las funciones del lenguaje :

Discurso informativo (o referencial) : Es aquel que transmite datos concretos y conceptos precisos. Es decir, el discurso informativo se propone transmitir un mensaje en forma objetiva. La funciónreferencial o informativa se pone de manifiesto cuando el emisor comunica conocimientos acerca del mundo que lo rodea o de si mismo, en una relación de sujeto-objeto, es decir. poniendo distancia frente a sus emociones ; por lo tanto, su intención está en el factor “referente” del circuito comunicacional.

Los rasgos caracterizadores de esta función son los siguientes:

Uso de la 3a. persona,sing. o plural (acento puesto en el referente)

Uso del modo verbal indicativo

Uso de vocablos (sustantivos) unívocos o monodemicos (uso recto del lenguaje)

Uso de vocabulario técnico

Aportación de datos precisos de ubicación espacio-temporal, de dimensiones o magnitudes, etc.

Uso de oraciones impersonales o de matiz impersonal (verbo haber usado como impersonal; verbo de la 3a.Pl. usados como impersonales; uso de “se”como signo de impersonal o de pasiva

Uso de la 1a. pers. del plural aun cuando el emisor es uno solo.

Dada la objetividad que caracteriza a los discursos en los que predomina esta función, estos pueden valorarse de acuerdo con un criterio de verdad.

Discursos en los que se manifiesta esta función:

Situaciones cotidianas de comunicación:

`Laparada del 60 está en la

esquina'

`La cocina mide 3m por 5m'

Situaciones de comunicación elaboradas:

Textos de comunicación

comercial (informes, cartas,

memorados, solicitudes, etc.)

Discurso periodístico

Discurso científico

Discurso didáctico

Conferencias

Ejemplo:

Los enigmas de Tutankamón


Tutankamón tenia once años cuando subió al trono ysolo reinó durante nueve. Su nombre y su figura sin embargo son casi una leyenda. Su tumba es una de las pocas que se ha conservado hasta nuestros días.

En la cámara mortuoria de Tutankamón se hallaron objetos que abrieron nuevas incógnitas sobre su persona.

Uno de esos misterios fue la presencia de 413 estatuillas. Con el tiempo pudo desentrañarse el significado de estas imágenes. Paracada día del año, Tutankamón tenia la imagen de un servidor, lo cual hace un total de 365 estatuillas, un encargado cada diez días (36) y un supervisor por mes (12). Estos servidores trabajarían por él cuando el dios de los muertos lo pidiera. (...)

Revista Muy Interesante.

En este texto el interés se centra en la información que se quiere dar a conocer. Para que lo leído resulte claro y node lugar a mas de una interpretación, el redactor de un discurso informativo echa mano a los recursos que antes hemos mencionados. A éstos podemos agregar:

una organización sintáctica clara (sujeto, verbo y complementos)

Tutankamón tenia once años cuando subió al trono y solo reinó durante nueve.

una adjetivación precisa:

En la cámara mortuoria de Tutankamón ...

Discurso expresivo:es aquel que denota emociones, sentimientos y aclaraciones.

Función expresiva o emotiva : esta función se pone de manifiesto cuando el emisor comunica sus sentimientos , por lo tanto , la intención del que codifica el mensaje esta centrada en el factor emisor del circuito comunicacional . En una comunicación verbal , esta función se manifiesta a través del predominio de todos o algunos de...