comunidades cientificas

2.4 Las comunidades científicas.
La comunidad científica consta del cuerpo total de científicos junto a sus relaciones e interacciones. Se divide normalmente en "subcomunidades", cada una trabajando en un campo particular de la ciencia, existe una comunidad de robótica dentro del campo de las ciencias de la computación.
Miembros de la misma comunidad no necesitan trabajar en conjunto. Lacomunicación entre miembros es establecida por la diseminación de trabajos de investigación e hipótesis a través de artículos en revistas científicas que son revisadas por pares, o asistiendo a conferencias donde nuevas investigaciones son presentadas e ideas intercambiadas y debatidas. Existen muchos métodos informales de comunicación de trabajos científicos así como resultados (ver divulgacióncientífica).
La incorporación a asociaciones presentes dentro de cada subcomunidad, es generalmente una función de la educación, estado laboral y afiliación institucional.
Histórica y actualmente los científicos han usado una variedad de métodos para determinar quién pertenece o no a la comunidad científica, lo cual es generalmente requerido para determinar qué campos de investigación pueden sermarcados como "ciencia". Campos de conocimiento que aparentan ser científicos, pero son juzgados como fuera de las normas de la comunidad científica, son marcados como "pseudociencia". (También conocida como paraciencia) se refiere a una afirmación, creencia o práctica que, a pesar de presentarse como científica, no se basa en un método científico valido, le falta plausibilidad o el apoyo de evidenciascientíficas o no puede ser verificada de forma fiable.




La comunidad disciplinaria que la identidad gira alrededor de la delimitación de problemas y la existencia de tradiciones teóricas y metodológicas compartidas por sus integrantes. Aunque en ella sus miembros comparten valores relacionados con las formas de producción y validación del conocimiento y, por tanto, criterios para enjuiciary valorar el resultado de los procesos de conocimiento en su campo específico de problemas, el interés central de la comunidad disciplinaria se ubicaría en un grado importante en la reproducción de la propia comunidad disciplinaria y las formas para garantizar la calidad de los servicios que ofrecen al resto de la sociedad.
La diferencia fundamental de la comunidad científica respecto a losotros tipos de agrupación social consiste en que la identificación entre sus miembros se centra en los procedimientos y valores que garantizan el avance sólido del conocimiento en todas las ramas del saber y no en la delimitación de un tipo particular de problemas. De manera sintética caracteriza a los miembros de este grupo social el interés y preocupación por expandir los límites del conocimientoactual.
Los miembros de esta forma de agrupación social comparten, más que un campo problemático, valores asociados a la consistencia lógica y validez empírica de los procesos de generación del conocimiento y parámetros y criterios de evaluación de los resultados o productos de dichos procesos.
Como punto de partida, por estar centrados en el avance del conocimiento, se supone que tendrían unaorientación más cosmopolita que sus colegas dedicados a la docencia (Gouldner, 1957 y 1958). La comunidad científica trascendería las fronteras tanto de las organizaciones y disciplinas, como de los países, con el fin de allegarse rápidamente los últimos hallazgos, no sólo en el afán universalista, comunista, escepticista y desinteresado planteado por Merton en la estructura normativa de la ciencia,sino como plantea en las prioridades en los descubrimientos científicos (Merton, 1985: 377-422) y enfatiza Hagstrom (1965), en medio de la ambivalencia característica del desarrollo e institucionalización de esta actividad, para poder competir y triunfar en la carrera por la prioridad del descubrimiento y lograr el reconocimiento social por sus aportaciones al corpus de conocimiento disponible...