Comunitario, sistémico e interdisciplinario

Universidad de córdoba

Licenciatura en ciencias naturales y educación ambiental
Facultad en educación


Taller
EDUCACIÓN AMBIENTAL A PARTIR DE TRES ENFOQUES:

COMUNITARIO, SISTÉMICO EINTERDISCIPLINARIO





Asignatura:

Desarrollo Educativo Ambiental



Tutor:
Mari luz doria


Integrantes:

Eider enrique Hernández massiris


2012-20-08






EDUCACIÓNAMBIENTAL A PARTIR DE TRES ENFOQUES:

COMUNITARIO, SISTÉMICO E INTERDISCIPLINARIO



ENFOQUE |CONCEPCIÓN |ROL DEL ESTUDIANTE |ROL DEL DOCENTE |EL PROBLEMA AMBIENTAL | |ENFOQUE COMUNITARIO |Esteenfoque  incide en los educandos con el objetivo de formar actitudes y valores medioambientales para apaciguar la crisis y lograr transformar la actitud depredadora del hombre, por los problemas ecológicosexistente en nuestro planeta.



| Los estudiantes asumen un rol de observadores críticos, de comprensión y de responsabilidad hacia el medio ambiente, que se caracteriza por su multivariedad.| Lo docentes asumen un rol de formadores y transformadores de actitudes y valores medioambientales. | Se preocupa por los problemas ecológicos existente en nuestro planeta. | |ENFOQUE SISTÉMICO | Elenfoque sistémico aparece como un instrumento metodológico cuyo objeto es identificar en u Marco coherente el conjunto de factores, estados e interacciones que caracterizan la aparición de un fenómenode la existencia de cualquier problema ambiental.

|El rol que aquí asumen los estudiantes es de aprendices, los cuales con la ayuda de sus docentes llegan a la capacidad de  formular proyectos,programas y estrategias educativas que respondan a o realidades necesidades.

| El rol que aquí asumen los docentes es de enseñadores, los cuales enseñan a sus alumnos el aprendizaje necesario conel fin de producir cambios desde el punto de vista didáctico. |Este enfoque se encamina hacia los problemas medioambientales  | |ENFOQUE INTERDISCIPLINAR |El enfoque interdisciplinar, aparece no...