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Páginas: 5 (1008 palabras) Publicado: 28 de noviembre de 2014
ORGANIZACIÓN SOCIAL COMUNITARIA

El señor Nicolás Mamani ex autoridad de la comunidad nos cuenta:
La comunidad de Cohoni desde sus orígenes fue conformada por cuatro comunidades: Arasaya, Pucarani, Tiahuanaco y Masaya. Sus autoridades nativas eran: el hilacata, un alcalde, un regidor, un campo y un mayordomo para el cuidado del templo de San Bartolomé todos al mando del señor corregidorterritorial. Esto perduró desde el coloniaje hasta después de la revolución de 9 de abril y de esa fecha adelante poco a poco fue cambiando el principio de autoridad. Actualmente son los sindicatos los que manejan el mando de las autoridades.En Cohoni la organización del Ayllu aimara se debía seguir respetando porque las tierras fueron parceladas en sayañas originarias.

BREVE HISTORIA DE SU ORIGENDE LA UNIDAD EDUCATIVA COHONI

Según los testimonios de los comunarios de la tercera edad, Felipe Lopez Poma edad 84 años, Hugo Cruz edad 83 años y Ana Garcia Zacarias edad 83 originarios de Cohoni, nos brindaron sus testimonios que durante la época del Feudalismo no tuvieron acceso a la educación los originarios, porque ellos estaban sometidos a la dominación colonial, solamente existía escuelapara los vecinos que así lo denominan ellos a los españoles, de esta manera el originario llamado CASIQUE José Quispe organizo una escuela clandestina solo para los hijos de los Caciques y jilacatas con maestros contratados.

Después de la Revolución del 52, durante el año 1954 los vecinos viendo la necesidad de la educación para sus hijos ubicaron el lugar céntrico de la comunidad, que erael cementerio de la zona ARAZAYA, donde construyeron unos ambientes para hacer funcionar con el nombre de ESCUELA RURAL MIXTA DE CANTON COHONI, que aglutinaba a diversos habitantes del sector.

Situación geográfica
La unidad Educativa Central Cohoni dependiente de la Dirección Distrital de Educación Palca, está ubicada al sur de la Provincia Murillo, a los pies del nevado Illimani y a lascabeceras del valle del Departamento de La Paz, a una distancia aproximadamente a 82 Km desde la sede de gobierno.

Fue fundado el 14 de abril de 1954 con el nombre de Núcleo Escolar Rural Cohoni con sus escuelas seccionales, Karipo, Taninpata, Yaricachi, Huari Mutuaya, Pukaya, Khapi y Llujo, por el señor Secretario Nacional de Educación Juan M. Martínez Cusicanqui, así mismo la escuela fue entregadadurante la gestión de la Junta Militar presidida por el Gral. Hugo Banzer Suarez, en el año 1978, con la Resolución suprema Nº 381, de la misma manera el Colegio Técnico Humanístico Marcelo Quiroga Santa Cruz el 13 de marzo de 1996 bajo la presidencia del Lic. Gonzalo Sánchez de Lozada, que cuenta actualmente con los niveles Inicial, Primaria y Secundaria con un Director, 18 docentes y unaportera mas 353 estudiantes de ambos sexos.
Habitantes:
Los primeros habitantes de Koajani son migrantes de diferentes lugares, por los apellidos que llevan, también por las investigaciones habrían venido parejas en escóndete (en aymara irpasiris).
Koajani en los comienzos, era un pueblo aurífero, por que existieron minas de oro, que aún hay vestigios abandonados, posteriormente sembraron quinua,papa, oca, haba y maíz en abundancia. Actualmente los agricultores se dedican a sembrar y cultivar solamente para comercializar en la ciudad de La Paz, y no así para su consumo propio.
Densidad poblacional
Según el censo de 2001 es de 1.051 habitantes.
Según el censo de 2012 es de 1.180 habitantes.
Comida de los primeros habitantes.
La gente se alimentaba de una planta comestible “cethaku”planta silvestre de la región (especie de sik`i) y “llaytha” que hay en los ríos ( especie de bolitas).
Tejidos y vestimentas.
KHUPI, planta para la fabricación de telar o tejedora. Los primeros pobladores de koajani se vestían de pieles de animales silvestres de zorro, y de otros de la región, posteriormente aprendieron a tejer. La ropa que usaban era la allmilla como especie de camisa larga...
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