CONCEPCIONES QUE SUSTENTA MI TRABAJO DE GRADO

CONCEPCIONES QUE SUSTENTA MI TRABAJO DE GRADO.
Como el estudio realizado por Ávila y col (2001), se realizó un estudio en el municipio Miranda del estado Zulia, en el cual se establecen la propuesta de un plan estratégico para el manejo de los desechos sólidos en dicho municipio, la investigación se basó en una metodología de tipo descriptiva, con un diseño no experimental de campo, utilizandocomo técnicas de recolección de datos la observación y la encuesta, obteniendo como resultado final que la población recibe por lo menos una vez al mes el servicio de aseo urbano, el cual fue calificado por los mismo como pésimo, de igual forma no existe conocimientos sobre educación ambiental en los habitantes, pero están de acuerdo en que se desarrollen actividades ambientales dentro de lacomunidad.
Por su parte Aguilera, (2002), diseño una propuesta de un sistema para el manejo de los desechos sólidos en la parroquia Salón del municipio Puerto Cabello, estado Lara, en el cual se evidenció la necesidad que posee la comunidad de desarrollar una propuesta de un sistema integral para el manejo de los desechos sólidos, con la finalidad de disminuir los problemas relacionados con laacumulación de los desechos; así mismo, dieron a conocer la disposición de la comunidad a participar en la ejecución de la propuesta la cual se basó en la recuperación de materiales reciclables producidos dentro de la comunidad con el objeto de mejorar el manejo de acumulación de basura, la aparición de enfermedades y permitiendo la obtención de conocimientos útiles para los habitantes de la comunidad.
Unestudio realizado por Ron. y col, (2004), donde se analizó la problemática presente en la comunidad El Taparo, del estado Mérida, en la cual se evidenció que un 96,25% de la población considera la acumulación de los desechos sólidos como uno de los principales problemas socio-ambientales que la afecta, trayendo como consecuencia la generación de enfermedades, pestes, proliferación de moscas, ratasy zancudos. La investigación se inicia con el diagnostico de la comunidad, permitiendo así recabar evidencias de la dinámica geohistorica y socio-ambientales de la comunidad siguiendo los pasos de una investigación de campo, la cual estuvo orientada al conocimiento del espacio seleccionado desde la perspectiva ambiental a través de encuestas, entrevistas, y observación.
Unshelm (2009), realizóuna investigación titulada “Mérida, ciudad limpia. Manejo integral y sostenible de los residuos y desechos”. El objetivo principal fue realizar una propuesta concreta para el manejo integral y sostenible de los residuos y desechos sólidos generados en la “Ciudad Metropolitana de Mérida”, partiendo de los principios acordados en la Agenda 21, de la “Tercera Cumbre Mundial de La Tierra” realizada enRío (Brasil, 1992). La investigación formula los mecanismos para la minimización de los residuos y desechos en su fuente de generación, el aprovechamiento integral de lo residuos con las técnicas del reciclaje y del re-uso, la disposición 21 ecológica y racional de los materiales no recuperables y la ampliación de la cobertura de dichos servicios.
Castillo (2003), Desarrolló un programa de educaciónambiental para el manejo de desechos sólidos en el municipio Esteller, estado Portuguesa, con el objetivo de promover la participación de la comunidad para el manejo de desechos sólidos del municipio. Los trabajos de campo (diagnóstico e implantación para los talleres) se 14 ejecutaron durante un período de siete semanas, divididas en ocho sesiones. La metodología utilizada fue la “InvestigaciónAcción” (Bis. 1989). Con este proyecto se logró conocer el interés que presenta la comunidad, en cuanto a la información educativa, basada en el manejo de los desechos y residuos sólidos. Con base al diagnóstico, se realizaron algunas propuestas, las cuales, se pretenden que sean herramientas de utilidad a las autoridades municipales, al momento de la toma de decisiones con respecto a la...