concepto clave

Concepto clave:
Diversificación Curricular

El número de estudiantes en las aulas actualmente que necesitan atención especial ha aumentado en gran cantidad y esto ha dado como consecuencia quelos profesores tomen decisiones en cuanto a cómo entregar los aprendizajes y conocimientos a la totalidad de estudiantes que atienden, es por esta razón que el término de diversificación curricular,cada día a tomado más adherentes y más estudios con respecto a este concepto y estilo de enseñanza.

Al hablar de este estilo lo primero que se debe saber que se encuentra intrínsecamente conectado conlas realidades existentes dentro de la sala de clases, junto a esto se debe considerar también las interacciones estudiantiles y la oferta de nuevas estrategias para acceder a los nuevosconocimientos.

Hoy en día la importancia de que la educación llegue a todo el alumnado es fundamental, debido a que los estándares de evaluación a los que están expuestos los establecimientos educacionales sonenfáticos en entregar sus veredictos de resultados y mediciones, en forma pública más que de manera confidencial y todas las personas pueden acceder a esta información. Además también ya es sabidoque todos los estudiantes deben ser parte de estas evaluaciones y nadie puede ser marginado de estas cuantificaciones, por lo tanto el arte de saber entregar los aprendizajes debe estar de la mano a larealidad de que no todos los estudiantes aprenden de la misma forma. Es en este contexto en donde encontramos diversas formas de ver y orientar a cómo los docentes deben diversificar el currículum detal forma que la información entregada alcance a todo el universo de estudiantes que puedan tener en la sala de clases.

Tomando en cuenta las diferentes definiciones de este término una de las queaparece y apunta a una definición atingente a lo tratado anteriormente, es la que nos muestran Duk y Loren (2010) quienes definen la diversificación curricular como “una medida de atención a la...