Conceptos bloque 2

Ciencia y esperanza
La ciencia es como la democracia, no puede apoyar determinadas acciones humanas, pero sin duda puede iluminar las posibles consecuencias deacciones alternativas.
La manera de pensar científica es imaginativa y disciplinada al mismo tiempo, aceptar los hechos. Nos aconseja tener hipótesis alternativas en lacabeza y ver cual se adapta mejor a los hechos. Nos insta a un delicado equilibrio entre una apertura sin barreras a las nuevas ideas, por muy heréticas que sean, y elescrutinio escéptico más riguroso: nuevas ideas y sabiduría tradicional.
Amplia pero, para mí, cada vez que ejercemos la autocritica, cada vez que comprobamos nuestrasideas a la luz del mundo exterior, estamos haciendo ciencia. Cuando somos autoindulgentes y acríticos, cuando confundimos las esperanzas con los hechos, caemos en lapseudociencia y la superstición.
Cada vez que un estudio científico presenta algunos datos, va acompañado de un margen de error. Es una forma de medir la confianza quetenemos en lo que creemos saber. Si los márgenes de error son pequeños, la precisión de nuestro conocimiento empírico es alta si son grandes, también lo es laincertidumbre de nuestro conocimiento.
Los científicos suelen ser muy cautos al establecer la condición verídica de sus intentos de entender el mundo que van desde conjeturas ehipótesis. Pero ni siquiera las leyes de la naturaleza son absolutamente ciertas.
Pero la historia de la ciencia sin duda la afirmación de conocimiento accesible a loshumanos de mayor éxito nos enseña que lo máximo que podemos esperar es, a través de una mejora sucesiva de nuestra comprensión, aprendiendo de nuestros errores.