Conceptos Básicos De La Estructura De La Lengua Española.

Páginas: 10 (2485 palabras) Publicado: 22 de mayo de 2012
Guía de conceptos básicos de la estructura de lenguaje en la gramática




Esta guía tiene como fin resumir los conceptos y los elementos básicos de la lengua española. De modo que facilite recordar y emplear las definiciones, funciones y variaciones los elementos del lenguaje en un análisis de la morfología [ * Pequeña aclaración: la morfología es la parte de la gramática que seocupa de la estructura de las palabras.] y la sintaxis[* continuamos aclarando lo siguiente: La sintaxis es la Parte de la gramática que enseña a coordinar y unir las palabras para formar las oraciones y expresar conceptos.]. Así como incentivar la comprensión del lenguaje como un objeto de estudio. Siempre es importante que si uno quiere comprender lo que se lee, debe saber cómo secompone un texto o un discurso oral. He allí la importancia de la gramática en nuestras vidas.


1.-Letras.
La letra como concepto es un signo que compone el alfabeto de un idioma. La principal idea de este signo es representar gráficamente un sonido articulado por el ser humano y un el concepto abstracto que encierra dicho sonido. Como por ejemplo las vocales, que dentro de lalengua española constituyen sonidos entendibles y básicos que expresamos desde que somos niños como (a, e, i, o , u). A su vez, Corresponden al elemento tónico, es decir el peso del acento en la composición de una silaba. Ej : á, é, í,ó,ú; ï,ü. Las consonantes, en cambio, corresponden a los sonidos o ruidos emitidos por el ser humano, necesarios para generar una articulación de unasílaba. Por ejemplo: P(a), T(e), B(i).


2.-Sílabas
La sílaba es un conjunto de sonidos articulados en letras que marcan un golpe de voz. Es decir, corresponde a un conjunto de letras que representan la articulación de sonidos como: (pa-ta) o (va-ca) , según el número de de sílabas las palabras pueden ser monosílabas. Si poseen una sola sílaba como en el caso de la palabra solo polisílabas, si posee dos o más sílabas como por ejemplo: es-pe-jo. ¿Por qué es importante ser consciente de estas separaciones? Ya que estos golpes de sonidos nos permiten regular la respiración cuando leemos en voz alta y escucharnos con mayor claridad al momento de hacerlo en silencio.

3.-Palabra
Una palabra es una composición articulada por una o más sílabas, estaunificada por una acentuación, posee un significado abstracto que hace referencia a un concepto. Por ejemplo
La palabra árbol, es una palabra de actuación grave. Que lleva un acento gráfico o tílde en su primera letra. El ver la palabra “árbol” inmediatamente nos va a traer a la memoria una imagen mental de un árbol como la siguiente imagen:


[pic]


Según la sílaba acentuada las palabrasse clasifican en:

Agudas
Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la última sílaba. Estas palabras llevan tilde (acento gráfico) cuando terminan en n, s o vocal. 

Graves
Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la penúltima sílaba. Las palabras graves llevan tilde cuando terminan en cualquier consonante, menos n o s. 

Esdrújulas
Son aquellas palabras en las quese carga la voz en la antepenúltima sílaba. Estas palabras siempre llevan tilde (acento gráfico).

Sobresdrújulas
Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la anterior a la antepenúltima sílaba. Estas palabras, al igual que las esdrújulas, siempre llevan tilde (acento gráfico).

4.-Artículos.

Son palabras que nos ayudan a introducir el número; Singular en el caso dereferirse a una palabra que representa una unidad (1) o Plural si la palabra se refiere a muchas unidades (2 o más). Y, el género de una palabra (masculino o femenino) en una frase u oración. Se utilizan para introducir un sustantivo generalmente. Estas palabra se dividen entre artículos determinantes o definidos, y artículos indeterminantes o indefinidos.

Los artículos...
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