Conceptos de comunidades rurales con su blibliografia

Páginas: 8 (1955 palabras) Publicado: 4 de septiembre de 2014
INSTITUTO NACIONAL DE SAN EMIGDIO
Estudiante: Gerson Maudiel campos Mejia

II. DESARROLLO AGROSOCIOECONOMICO

1. Comunidad:
Una comunidad es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, que comparten elementos en común, tales como un idioma, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica (un barrio por ejemplo), estatus social y roles. Por lo general en unacomunidad se crea una identidad común, mediante la diferenciación de otros grupos o comunidades (generalmente por signos o acciones), que es compartida y elaborada entre sus integrantes y socializada. Generalmente, una comunidad se une bajo la necesidad o meta de un objetivo en común, como puede ser el bien común; si bien esto no es algo necesario, basta una identidad común para conformar unacomunidad sin la necesidad de un objetivo específico. (Mariátegui, J.C. 1996)


1.1 Comunidad Rural:
Se conoce como comunidad rural al pueblo que se desarrolla en el campo y alejado de los cascos urbanos. El concepto puede hacer referencia tanto al pueblo en sí mismo como a la gente que habita en dicha localidad. (EcuRed. 2014.)


2. Factores sociales.

2.1 Organización:
Es un conjuntode cargos con reglas y normas de comportamiento que han de respetar todos sus miembros, y así generar el medio que permite la acción de una empresa. La organización es el acto de disponer y coordinar los recursos (materiales, humanos y financieros). Funciona mediante normas y bases de datos que han sido dispuestas para estos propósitos. (Colaboradores de Wikipedia. 2014d)


2.2Alimentación: 
Es la ingestión de alimento por parte de los organismos para proveerse de sus necesidades alimenticias, fundamentalmente para conseguir energía y desarrollarse. (Colaboradores de Wikipedia. 2014b)
2.3 Salud:
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la salud es la condición de todo ser vivo que goza de un absoluto bienestar tanto a nivel físico como a nivel mental y social.(Definición.de. 2008)

2.4 Educación
La educación es un proceso humano y cultural complejo. Para establecer su propósito y su definición es necesario considerar la condición y naturaleza del hombre y de la cultura en su conjunto, en su totalidad, para lo cual cada particularidad tiene sentido por su vinculación e interdependencia con las demás y con el conjunto. Al educarse la persona asimila y a prendeconocimientos también implica conciencia cultural y intelectual. (Aníbal León 2007)

2.5 Vivienda
La vivienda es una edificación cuya principal función es ofrecer refugio y habitación a las personas, protegiéndolas de las inclemencias climáticas y de otras amenazas. Otras denominaciones de vivienda son: apartamento, aposento, casa, domicilio, estancia, hogar, lar, mansión, morada, piso, etc.El derecho a la vivienda digna se considera uno de los derechos humanos. (Colaboradores de Wikipedia. 2014f)

2.6 Culturales
La cultura puede considerarse actualmente como el conjunto de los rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o un grupo social. Ella engloba, además de las artes y las letras, los modos de vida, losderechos fundamentales al ser humano, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias y que la cultura da al hombre la capacidad de reflexionar sobre sí mismo. (UNESCO. 2014)





2.7 Tradiciones y Costumbres
Es cada uno de aquellos acuerdos que una comunidad considera dignos de constituirse como una parte integral de sus usos y costumbres. La tradición suele versar genéricamente sobreel conocimiento y también sobre principios o fundamentos socio-culturales selectos, que por considerarlos especialmente valiosos o acertados se pretende se extiendan al común, así unas generaciones los transmitirán a las siguientes a fin de que se conserven y perduren, se consoliden. (Colaboradores de Wikipedia. 2014e)

Costumbres
Una costumbre es una forma de comportamiento particular...
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