Conceptos metodologia
Páginas: 9 (2227 palabras)
Publicado: 5 de abril de 2014
Conceptos 86-108
86.- Población
Conjunto de todos los casos que conjuntan una seria de especificaciones (Sampieri, 1991, 281)
Es el conjunto de elementos (personas, instituciones, documentos, objetos) que poseen la o las características que resultan básicas para el análisis del problema que se estudia.
(Rojas, 2007, 170)
Es el total demediciones o conteo de una característica común asociada a un conjunto, bien definido de individuos u objetos
(Martinez, 2012, 197)
87.- Pregunta de investigación
Es el momento en que delimitas, que es lo que vamos a estudiar del tema seleccionado
(Martínez, 2012, 112)
Significa exponer los aspectos, elementos y relaciones del problema que ese estudia, y que la teoría y la práctica,señalan como los fundamentales para llegar a tener una comprensión clara y precisa de las diversas determinaciones y relaciones de problema.
(Rojas, 2007, 168)
definir de manera congruente el problema específico a investigar, se debe justificar que es un tema adecuado, viable y trascendental
(Gómez, 2012, 11)
88.- Problema
Cualquier dificultad que no se pueda resolver automáticamente, esdecir con la sola acción de nuestros reflejos instinticos y condiciona o mediante el recuerdo de los que hemos aprendido anteriormente
(Ruiz 2007, 34).
Problema, es una dificultad o situación conflictiva, que se percibe como tal, por algún sector, o institución en la sociedad.
(Rojas, 2007, 172)
Es una pregunta que se hace acerca de una discrepancia entre lo deseado o esperado y larealidad. Para qué un problema adquiera el carácter como tal se requiere la intención de contestar a las preguntas que se vallan planteando.
(Espindola, 2005, 7)
89.- Problema de investigación
Se convierte en problema de investigación cuando existe personas especializadas que, mediante el manejo de elementos teóricos, empíricos y de técnicas e instrumentos adecuados y precisos, puedendesarrollar, una investigación teórico-empírica. (Rojas, 2007, 173)
Es donde se señalan todas las características de la problemática, los hechos y los acontecimientos del entorno que están en el entorno social. (Ruiz, 2007, 41)
Es la exposición del contexto y su realidad; por eso, cuando se detalla un problema se muestran sus características, las cuales servirán para enunciar la hipótesis, lasvariables, la formulación del problema, y serán la pauta para el diseño del respaldo teórico.
(Gómez, 2012, 26)
90.- Registros bibliográficos
En esta parte del proyecto, se presentan algunos textos que fueron las primeras fuentes para el estudio del tema. Se indican los libros, las revistas o los documentos que permiten clarificar algunos conceptos o ideas, y que son fundamentales para laelaboración del proyecto de investigación, a esta información se le denomina bibliografía
(Gómez, 2012, 50)
Consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografía y otros materiales que pueden ser útiles para los propósitos del estudio, así como en extraer y recopilar la información relevante y necesaria que atañe a nuestro problema de investigación (disponible en distintos tipos dedocumentos)
(Sampieri, 1991, 26)
Es el trabajo preliminar que realiza el investigador para poder llevar a cabo su estudio, y conociste en conocer y clasificar, a través del análisis del índice o de una lectura panorámica de los textos, aquellos materiales que tratan teórica y empíricamente cuestiones relacionadas con el problema objetó de estudio.
( Rojas, 2007, 177)
91.- Reporte deinvestigación
El reporte de investigación es un documento donde se describe el estudio realizado (qué investigación se llevó a cabo, cómo se hizo ésta, qué resultados y conclusiones se obtuvieron).
(Sampieri, 1991, 446)
Es el informe final, es una de las fases primordiales del proceso de investigación, y se realiza al término del proyecto. Este tipo de reporte, normalmente es un...
86.- Población
Conjunto de todos los casos que conjuntan una seria de especificaciones (Sampieri, 1991, 281)
Es el conjunto de elementos (personas, instituciones, documentos, objetos) que poseen la o las características que resultan básicas para el análisis del problema que se estudia.
(Rojas, 2007, 170)
Es el total demediciones o conteo de una característica común asociada a un conjunto, bien definido de individuos u objetos
(Martinez, 2012, 197)
87.- Pregunta de investigación
Es el momento en que delimitas, que es lo que vamos a estudiar del tema seleccionado
(Martínez, 2012, 112)
Significa exponer los aspectos, elementos y relaciones del problema que ese estudia, y que la teoría y la práctica,señalan como los fundamentales para llegar a tener una comprensión clara y precisa de las diversas determinaciones y relaciones de problema.
(Rojas, 2007, 168)
definir de manera congruente el problema específico a investigar, se debe justificar que es un tema adecuado, viable y trascendental
(Gómez, 2012, 11)
88.- Problema
Cualquier dificultad que no se pueda resolver automáticamente, esdecir con la sola acción de nuestros reflejos instinticos y condiciona o mediante el recuerdo de los que hemos aprendido anteriormente
(Ruiz 2007, 34).
Problema, es una dificultad o situación conflictiva, que se percibe como tal, por algún sector, o institución en la sociedad.
(Rojas, 2007, 172)
Es una pregunta que se hace acerca de una discrepancia entre lo deseado o esperado y larealidad. Para qué un problema adquiera el carácter como tal se requiere la intención de contestar a las preguntas que se vallan planteando.
(Espindola, 2005, 7)
89.- Problema de investigación
Se convierte en problema de investigación cuando existe personas especializadas que, mediante el manejo de elementos teóricos, empíricos y de técnicas e instrumentos adecuados y precisos, puedendesarrollar, una investigación teórico-empírica. (Rojas, 2007, 173)
Es donde se señalan todas las características de la problemática, los hechos y los acontecimientos del entorno que están en el entorno social. (Ruiz, 2007, 41)
Es la exposición del contexto y su realidad; por eso, cuando se detalla un problema se muestran sus características, las cuales servirán para enunciar la hipótesis, lasvariables, la formulación del problema, y serán la pauta para el diseño del respaldo teórico.
(Gómez, 2012, 26)
90.- Registros bibliográficos
En esta parte del proyecto, se presentan algunos textos que fueron las primeras fuentes para el estudio del tema. Se indican los libros, las revistas o los documentos que permiten clarificar algunos conceptos o ideas, y que son fundamentales para laelaboración del proyecto de investigación, a esta información se le denomina bibliografía
(Gómez, 2012, 50)
Consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografía y otros materiales que pueden ser útiles para los propósitos del estudio, así como en extraer y recopilar la información relevante y necesaria que atañe a nuestro problema de investigación (disponible en distintos tipos dedocumentos)
(Sampieri, 1991, 26)
Es el trabajo preliminar que realiza el investigador para poder llevar a cabo su estudio, y conociste en conocer y clasificar, a través del análisis del índice o de una lectura panorámica de los textos, aquellos materiales que tratan teórica y empíricamente cuestiones relacionadas con el problema objetó de estudio.
( Rojas, 2007, 177)
91.- Reporte deinvestigación
El reporte de investigación es un documento donde se describe el estudio realizado (qué investigación se llevó a cabo, cómo se hizo ésta, qué resultados y conclusiones se obtuvieron).
(Sampieri, 1991, 446)
Es el informe final, es una de las fases primordiales del proceso de investigación, y se realiza al término del proyecto. Este tipo de reporte, normalmente es un...
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