Conceptos y aprendizajes significativos sobre la riems.
Páginas: 2 (483 palabras)
Publicado: 22 de noviembre de 2011
DCE_AcIn3A: DAVID CONTRERAS ESTRELLA
Conceptos y aprendizajes significativos sobre la RIEMS.
Propósito: Integrar los conceptos y aprendizajes significativos o relevantes que orientan la ReformaIntegral de la Educación Media Superior de acuerdo a lo analizado en este Módulo.
MAPA CONCEPTUAL
Establece comoLos Se sustenta en centrado en
Tienedebe
Conocidos como
Del permite tiene
LograrEntre vinculada con
A partir de conformada por
En el que se y
Permitaenmiende
Continúan
Firma
Conclusión:
Lo que significa le RIEMS, es primordial, para adquirir nuevos cambios significativos en un mundoglobalizado, especialmente en el área de la Educación en México y en el Mundo, este México del siglo XX requiere maestros capacitados, capaces de lograr ese cambie requerido. En esta actividad lo aprendidoen La RIEMS, como en un organigrama, o mapa conceptual los 4 pilares de la educación en la RIEMS, El libre tránsito entre subsistemas que son indispensable en esta homologación educativa, lascompetencias docentes, como el enriquecimiento del currículo formación básica en los subsistemas educativos, el marco curricular común, la creación de un sistema nacional de bachillerato en un marcocurricular. Con enfoque a tutorías orientado al desarrollo docente, y un diploma único en sistema nacional de bachillerato, esto es a grandes rasgos de lo mucho que nos ofrece esta reforma en México.
De...
Conceptos y aprendizajes significativos sobre la RIEMS.
Propósito: Integrar los conceptos y aprendizajes significativos o relevantes que orientan la ReformaIntegral de la Educación Media Superior de acuerdo a lo analizado en este Módulo.
MAPA CONCEPTUAL
Establece comoLos Se sustenta en centrado en
Tienedebe
Conocidos como
Del permite tiene
LograrEntre vinculada con
A partir de conformada por
En el que se y
Permitaenmiende
Continúan
Firma
Conclusión:
Lo que significa le RIEMS, es primordial, para adquirir nuevos cambios significativos en un mundoglobalizado, especialmente en el área de la Educación en México y en el Mundo, este México del siglo XX requiere maestros capacitados, capaces de lograr ese cambie requerido. En esta actividad lo aprendidoen La RIEMS, como en un organigrama, o mapa conceptual los 4 pilares de la educación en la RIEMS, El libre tránsito entre subsistemas que son indispensable en esta homologación educativa, lascompetencias docentes, como el enriquecimiento del currículo formación básica en los subsistemas educativos, el marco curricular común, la creación de un sistema nacional de bachillerato en un marcocurricular. Con enfoque a tutorías orientado al desarrollo docente, y un diploma único en sistema nacional de bachillerato, esto es a grandes rasgos de lo mucho que nos ofrece esta reforma en México.
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